下列有关资本主义世界市场初步形成的表述,不正确的是 [ ]A.工业革命推动的结果 B.打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构 C.为新兴工
题型:专项题难度:来源:
下列有关资本主义世界市场初步形成的表述,不正确的是 |
[ ] |
A.工业革命推动的结果 B.打破了殖民地、半殖民地原先落后封闭的经济结构 C.为新兴工业资产阶级攫取更广阔的市场和更丰富的原料提供了便利 D.开始打破各大洲之间的相对孤立状态 |
答案
D |
举一反三
资本主义世界市场的形成,从一个侧面折射出世界各地区间的联系日益密切,下列事件与资本主义世界市场的形成无关的是 |
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A.新航路的开辟 B.第二次世界大战 C.第二次工业革命 D.瓦特及其改良的蒸汽机 |
世界经济格局及演变 材料一: |
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材料二: 20世纪30年代的世界经济 |
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材料三:几个世纪以来,世界的经济中心随着世界各地区政治、经济形势的发展也在变动着,二战后,世界经济重心正从大西洋地区向太平洋地区转移,亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区,它在世界经济中的比重不断上升,打破了二、三百年来世界经济发展一向以大西洋沿岸为中心的格局,21世纪“将是太平洋世纪”。 |
——《亚洲新势力—2030:世界经济重心转移》 |
问题: (1)从十八世纪中叶到十九世纪中叶,英国独霸世界经济整整100年的时间,英国单极的世界经济格局表现在哪些方面? ________________________________________________________________________________ (2)基于材料二,阐述20世纪30年代的世界经济格局的特点及影响? ________________________________________________________________________________ (3)用史实论证“亚太地区已成为当今世界经济发展最快的地区,它在世界经济中的比重不断上升”的观点。 ________________________________________________________________________________ (4)基于以上材料,谈谈你对世界经济格局及演变的看法。 ________________________________________________________________________________ |
19世纪30年代,一位来华传教士撰文说,如果不透彻了解中国历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么,“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家 |
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A.垄断贸易的要求 B.商品输出的要求 C.瓜分殖民地的要求 D.资本输出的要求 |
19世纪30年代,一位来华传教士说:如果不透彻了解中国历史,要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的;如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来,那么,“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。上述言论适应了当时西方国家: |
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A.商品输出的要求 B.瓜分殖民地要求 C.资本输出的要求 D.垄断贸易的要求 |
近代西方文化对亚非地区的影响。阅读下列材料,回答问题: 材料一:欧洲人在技术(包括军事技术在内)、经济和行政上的成就远优于亚非地区的人民。藉着这些成就,欧洲人能够让亚非地区的人民在世界市场上享有他们的成品,大量工业生产的利益,改进了生产力,较佳的保健及教育,内政上的安全,以及改善了的行政。欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣,并且把亚非地区导向一个技术与理智为基础的世界社群。材料二:欧洲人藉着滥用他们军事上的优势,并且受他们工业家渴求廉价原料所推动,以及为他们的大量生产找市场,欧洲国邦的政府把亚非地区独立的人民拉到他们的轴心里去,在经济上剥削他们,挫折其本土经济的增长和民族生活,否认他们自决的天然权利,攻击他们的文化,并且把他们暴露在所谓的西方文明的罪恶之下。 |
——以上材料均摘自《殷海光文集》 |
(1)概括材料一、二的主要观点并指出其各自的立场。 ________________________________________________________________________________ (2)根据两段材料,请选择其中一个观点,依据中国近代前期的有关史实进行论证。 ________________________________________________________________________________ (3)两段材料的主要评价标准有何不同?对此你有何看法? ________________________________________________________________________________ |
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