《独立宣言》说:“造物者创造了平等的个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……任何形式的政府,只要破坏上述目的,人民就有权
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《独立宣言》说:“造物者创造了平等的个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……任何形式的政府,只要破坏上述目的,人民就有权利改变或废除它,并建立新政府。”这表明美国独立战争( )A.反对封建专制制度 | B.倡导无政府主义 | C.指导思想是启蒙思想 | D.体现了孟德斯鸠的学说 |
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答案
C |
解析
本题考查美国独立战争的指导思想。材料“造物者创造了平等的个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利”体现了天赋人权的学说,这属于启蒙思想。A说法错误;反对破坏人们权利的政府不是无政府主义,无政府主义是反对一切政府,排除B;孟德斯鸠思想的核心是三权分立与制衡,D项错误。 |
举一反三
华盛顿去世后,他昔日的革命战争伙伴、国会议员哈瑞·李称赞他说,他是一个公民,他是战争中的第一人,也是和平时代的第一人,也是他的同胞们心目中的第一人。华盛顿有这样盛誉的原因不包括( )A.他是成功领导北美独立战争的核心人物 | B.他促成了1787年宪法的制定和实施 | C.他开创了总统主动让权的先例 | D.他起草了《独立宣言》 |
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有人说:“正是这个没计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。”这段话称颂的“设计”应是( )A.《权利法案》 | B.《德意志帝国宪法》 | C.1787年宪法 | D.法兰西第三共和国宪法 |
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美国历史学家布卢姆曾说:“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国入建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府。”为改变这一状况,美国( )A.反对君主制和贵族政治 | B.加强了公民的权利 | C.变邦联制为联邦制 | D.加强地方政府的权力 |
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18世纪下半叶兴起的美国是“择其善者而从之”的能手,利用既有的政治智慧,依靠全新阐释的社会契约平地建国,遂达成了政治、经济、社会的三翼齐飞。美国“择其善者而从之”在政治上的主要体现是( )A.行政、立法、司法相互制约的原则 | B.政治体制上贯穿“分权制衡”的原则 | C.中央和地方实行分权的原则 | D.总统和议员由民选产生的原则 |
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美国1787年宪法第一条第九款规定:“对于现有任何一州所认为的应准其移民或入境的人,在1808年以前,国会不得加以禁止,但可以对入境者课税,唯以每人不超过十美元为限。”这一规定( )A.维护了美国公民的权利 | B.严格限制外国人移民美国 | C.清除了资本主义发展的障碍 | D.体现了l787年宪法种族歧视政策 |
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