阅读下列材料,回答问题:材料一珍妮纺纱机材料二瓦特制成的蒸汽机材料三材料四童工(1)材料一、二中机器的发明各有何重大作用?___________________
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阅读下列材料,回答问题: |
材料一 |
珍妮纺纱机 |
材料二 |
瓦特制成的蒸汽机 |
材料三 |
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材料四 |
童工 |
(1)材料一、二中机器的发明各有何重大作用? ________________________________________________________________________________ (2)概括材料三反映的社会发展特征,并据材料一、二分析导致此特征的主要原因。 ________________________________________________________________________________ (3)材料三与材料四有何联系? ________________________________________________________________________________ (4)综合上述材料,预测英国未来的发展趋势。 ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)珍妮纺纱机的出现揭开了工业革命的序幕。蒸汽机的使用,大大推动了机器的普及和发展,使人类社会进入“蒸汽时代”。 (2)生产和人口大幅度增长,但生产增长远远大于人口增长。原因:工业革命促进大工厂普遍建立,推动了蒸汽动力和机器的广泛使用。 (3)工业革命促进了生产力的发展,这需要大量劳动力,而人口增长过慢,只好使用童工。 (4)工业经济迅速发展,英国必将成为“世界工厂”;市场和原料需求扩大,英国必将进一步推行殖民扩张政策,争夺殖民霸权;工业革命造成了社会贫富差距扩大,工人运动逐渐兴起。 |
举一反三
“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”材料评价的科技发明是 |
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A.瓦特改良的蒸汽机 B.狄塞尔发明的内燃机 C.牛顿创立的经典力学 D.爱因斯坦提出的相对论 |
“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才,天才无疑起了一定的作用”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)。这里的“天才”所起的最突出作用是 |
[ ] |
A.开始发明和使用机器 B.推动蒸汽时代到来 C.促使科技紧密结合 D.标志近代交通开始 |
美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础”。对此理解正确的是 ①蒸汽机提供动力,工业生产进入机器大生产时期 ②蒸汽机的使用体现了科学与技术的紧密结合 ③蒸汽机促进交通运输业的发展,使世界联系更加紧密 ④欧洲列强以武力侵略为主转向以资本输出为主 |
[ ] |
A.①② B.③④ C.②④ D.①③ |
有人说,17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去,19世纪,达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是 |
[ ] |
A.牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中 B.达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合 C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击 D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的 |
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