阅读下列材料:材料一:19世纪90年代,德国的卡尔?本茨等人成功地制造出内燃机驱动的汽车。 材料二:材料三:2005年12月28日,朝韩两国在朝鲜境内的开城
题型:专项题难度:来源:
阅读下列材料: 材料一:19世纪90年代,德国的卡尔?本茨等人成功地制造出内燃机驱动的汽车。 |
材料二: |
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材料三:2005年12月28日,朝韩两国在朝鲜境内的开城工业园举行“通信连通”仪式,庆祝开城工业园与韩国之间的直通电话正式开通。从200 6年起,南北双方除了在信息技术领域开展学术交 流等民间项目以外,还有望从政府角度全面推进信息技术合作。 |
请回答: (1)除材料一中所提的交通工具外,同一时期在交通运输方面的成就还有哪些?这些交通工具的发明给人类带来了怎样的影响? ________________________________________________________________________________ (2)材料二说明了什么,试分析其中的原因。 ________________________________________________________________________________ (3)材料三所提到的电话、信息技术是何时期的成就?材料三所反映的历史现象说明了什么? ________________________________________________________________________________ (4)通过上述分析,你得出了什么结论? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)交通运输方面的成就:内燃机车、远洋轮船、飞机等。影响:①为人口流动、制成品和原材料的流通提供了相对便捷、安全的交通工具。②客观上推动了市场的扩大、城市化的发展。③同时也为列 强对外侵略扩张提供 了重要条件。 (2)说明了科技转化为直接生产力的速度加快。原因:生产发展推动了科技加快发展;科学试验手段日益进步。 (3)电话、信息技术分别是第二次、第三次科技革命的成就。材料三说明了世界形势的总趋势是走向缓和的。 (4)科学技术的每一次重大发明和革新,都促进了社会经济的飞跃发展。 |
举一反三
科学技术、理论的突破是社会实现跨越式发展的关键,下列科学技术、理论的突破和社会发展因果关系不正确的是 |
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彼得.盖伊在其著作中写道:“对成千上万知道它的人和的观察家来说,在1760年——1800年之间,生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在 |
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A.法国 B.英国 C.德国 D.美国 |
历史上的两次工业革命经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是 |
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A.机械特色不同 B.建筑材料不同 C.主要动力不同 D.交通工具不同 |
“1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼,一直站着。人人精神振奋,心情愉快,有些人喜形于色,另外一些人惊讶不已,使得这个场面丰富多彩。列车在预定的时刻开动了。 ①蒸汽机②内燃机③电动机 ④煤炭⑤电力⑥石油 |
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A.①④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.①②③④ |
下列成就出现的先后顺序排列正确的是 |
①牛顿创立力学体系 ②达尔文创立进化论③瓦特改进蒸汽机成功 ④电灯发明 |
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A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.②①④③ |
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