义和团运动的直接作用是 [ ]A、粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划 B、促进了资产阶级民主革命的兴起 C、暴露了清政府的本质，促进了人民的觉醒 D、抗

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义和团运动的直接作用是 [ ]
A、粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划
B、促进了资产阶级民主革命的兴起
C、暴露了清政府的本质，促进了人民的觉醒
D、抗击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡

答案

举一反三

19世纪末期的一个抄本中写道：“弟子同心苦用功，遍地草木化成兵。愚蒙之体仙人艺，定灭洋人一扫平”。这些话

[ ]

A．反映了19世纪末中国社会阶级矛盾的空前尖锐
B．表现了资产阶级革命派领导武装起义的决心
C．体现了人民大众彻底反帝反封建的信心和勇气
D．印证了义和团运动过程中的反帝性和落后性

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下图是110年前，法国远征军跨过中国“LO—KO—CHIAO”时留下的照片，请判断法国远征军的借口是

[ ]
A．到北京换约遭拒
B．法国商品在中国滞销
C．镇压义和团运动
D．寻找在宛平城丢失的士兵

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近代中国民众与外国传教士及信徒的冲突，被称为“民教冲突”。据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年，这表明 [ ]
A．中西文化冲突不可调和
B．传教活动均以武力为后盾
C．清政府对传教活动的反对
D．民教冲突随民族危机加深而凸显

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鲁迅说：“因为多年受着侵略，就和这‘洋人’为仇，更进一步，则故意和这‘洋气’反一调：他们活动，我偏静坐；他们讲科学，我偏抚乩；他们穿短衣，我偏穿长衫；他们重卫生，我偏吃苍蝇；他们健康，我偏生病……”他描述的现象出现在 [ ]
A．太平天国运动中
B．新文化运动中
C．辛亥革命中
D．义和团运动中

题型：0117 模拟题难度：| 查看答案

不同文明之间的相互交流与学习是影响历史发展变迁的重要因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一利玛窦（1552—1610），……到中国后，又坚持不懈地认真学汉语、习汉字、着儒服，尤其熟读儒家经书，使他很快融入中国社会。既与普通人交往，也与上层人物，特别是上层知识分子交往。他通过介绍西欧的科学技术和思想，宣扬上帝的万能和创造世界的和谐、完美和永恒，发展教徒，达到传教的目的。 ——《利玛窦和徐光启》
（1）根据材料一概括利玛窦传教方式的特点。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二康有为在1898年曾对一个记者说过，他转而主张变法，主要归功于李提摩太（注：英国传教士，1870年来到中国传教）和林乐知（注：美国传教士，1860年来到中国）的著作。戊戌政变后，康有为也是靠了传教士的帮助才逃脱清政府的追捕。……但西方列强却把洋教当成他们“藉以张国威”、“藉以广土地”、“为商业之先”的工具，再加上洋教毕竟与中国传统的思想文化存在着明显的扦格，之后不到一年，中国北方就爆发了一场针对洋教的反侵略斗争。
（2）材料二中“针对洋教的反侵略斗争”是指什么？依据以上两则材料分析洋教在中国历史上的影响。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料三 17～18世纪，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬，成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想，更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》
（3）根据材料二，指出西方启蒙思想家在汲取中国儒家文化时的侧重点是什么？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）结合所学知识，运用“中国的儒家思想”“西方的启蒙思想”“新文化运动”三个词语，以“中国近代的思想解放”为主题写一则历史短文。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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