阅读下列材料,回答问题。 材料1:“庚子赔款”总额为白银四亿五千万两。赔款年息为四厘(4%),分三十九年还清,本息共计约九亿八千万两。四亿五千万两的数目是以当时中国人口估算值(4.5亿)为基础,相当于清政府12年的财政收入,以关税﹑常关税和盐税作抵押。 |
——摘自维基百科全书 |
材料2:“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人,哪一个国家就能由于这方面所支付的努力,而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”“商业追随精神上的支配,比追随军旗更为可靠。” |
——摘自美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的备忘录 |
材料3:1909年清政府驻美国公使梁诚,因美国国务卿海约翰有“美国所收庚子赔款原属过多”之语,一方面向美国劝请核减,一方面上书清廷请以此款设学育才。……经西奥多?罗斯福总统决定将当时尚未付足之款项,从1909年1月起退还中国,改用于培养赴美留学生的教育费用,建立“留美预备学堂”(清华大学之肇始)。 |
——摘自维基百科全书 |
材料4:庚款留学中的留学生约百分之三十回到清 华执教,……庚款留学生们最先提倡白话文,最先采用汉字横排法和西式标点符号;是庚款留学生们创建了中国第一个科学组织,出版了第一本科学杂志,创办了第一家科研所…… |
——摘自《百年留学》 |
(1)据材料1,判断“庚子赔款”出自于近代中国的哪一个不平等条约?结合所学知识指出“庚子赔款”的历史背景。 (2)据材料2、3,分析美国政府退还部分“庚子赔款”的原因。 (3)综合上述材料,概括“庚子赔款”对近代中国社会的双重影响。 |