学者罗志田评论中国近代史时说：“帝国主义的侵略方式千差万别。像中国这样的大国，对外国入侵持续有效的抵制，再加上列强之间相互竞争造成的均势，这迫使列强逐渐认识到全

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学者罗志田评论中国近代史时说：“帝国主义的侵略方式千差万别。像中国这样的大国，对外国入侵持续有效的抵制，再加上列强之间相互竞争造成的均势，这迫使列强逐渐认识到全面的领土掠夺既不合算也不可能。故其退而采取一种不那么直接的侵略方式”。下列史实不能证明他的观点的是（）

A．三国干涉还辽	B．卢沟桥事变
C．总理衙门改为外务部	D．义和团运动

答案

解析

材料说的是帝国主义国家对中国的直接侵略受阻，期间有帝国主义之间矛盾的原因，也有中国人们的反抗的结果，迫使其间接统治，其中的A涉及的资本主义国家之间矛盾的体现C是间接统治的体现D是中国人民的反抗的表现B错误。

举一反三

《马关条约》规定：日本在各通商口岸办厂，机器设备运进只交进口税，在华工厂产品运销内地免收内地税。这项规定有利于日本（）
①对华资本输出 ②以资本输出带动商品输出 ③在华攫取高额利润 ④占领中国内地广大市场

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④

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《辛丑条约》签订后，总理衙门改为外务部，位居六部之首。这一重大变化反映（）

A．该部级别特殊	B．该部职能专门化
C．清朝对外交往扩大化	D．清朝中央机构完全半殖民地化

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（19分）不同文明之间的相互交流与学习是影响历史发展变迁的重要因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一  利玛窦（1552—1610），……到中国后，又坚持不懈地认真学汉语、习汉字、着儒服，尤其熟读儒家经书，使他很快融入中国社会。既与普通人交往，也与上层人物，特别是上层知识分子交往。他通过介绍西欧的科学技术和思想，宣扬上帝的万能和创造世界的和谐、完美和永恒，发展教徒，达到传教的目的。
——《利玛窦和徐光启》
（1）根据材料一概括利玛窦传教方式的特点。（3分）
材料二  康有为在1898年曾对一个记者说过，他转而主张变法，主要归功于李提摩太（注：英国传教士，1870年来到中国传教）和林乐知（注：美国传教士，1860年来到中国）的著作。戊戌政变后，康有为也是靠了传教士的帮助才逃脱清政府的追捕。……但西方列强却把洋教当成他们“藉以张国威”、“藉以广土地”、“为商业之先”的工具，再加上洋教毕竟与中国传统的思想文化存在着明显的扦格，之后不到一年，中国北方就爆发了一场针对洋教的反侵略斗争。
（2）材料二中“针对洋教的反侵略斗争”是指什么？（2分）依据以上两则材料分析洋教在中国历史上的影响。（6分）
材料三 17～18世纪，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬，成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想，更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。
——摘编自沈福伟《中西文化交流史》
（3）根据材料二，指出西方启蒙思想家在汲取中国儒家文化时的侧重点是什么？（2
分）为什么？（2分）
（4）结合所学知识，运用“中国的儒家思想”“西方的启蒙思想”“新文化运动”三个词语，以“中国近代的思想解放”为主题写一则历史短文。（4分）
要求：①紧扣主题，观点合理； ②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在80字以内。

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下图是110年前，法国远征军跨过中国“LO-KO-CHIAO”时留下的照片，请判断法国远征军的借口是

A．到北京换约遭拒

B．法国商品在中国滞销

C．镇压义和团运动

D．寻找在宛平城丢失的士兵

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下列是《马关条约》签定的消息传入中国后，国人在某茶馆中的言论，其中不正确的是

A．日本人比英国人的胃口都大，这条约比《南京条约》厉害多了

B．日本人要在中国开厂，我们这些小工人日子更难过了

C．这么些赔款，砸锅卖铁也不够给的

D．台湾军民与日军进行殊死搏斗，朝廷也正派兵过去支援

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