阅读下列材料:材料一 民国时期的外交官员,几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年,外交总长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1921年总长郭泰祺处理中日纠纷,

阅读下列材料:材料一 民国时期的外交官员,几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年,外交总长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1921年总长郭泰祺处理中日纠纷,

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阅读下列材料:材料一 民国时期的外交官员,几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年,外交总长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1921年总长郭泰祺处理中日纠纷,被北京学生殴打;1928年外交部长王正廷处理济南惨案,家被毁,1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流,随同人员蔡元培、顾雏钧一起被殴。 材料二 “在这排日声中,我敢坚决的向中国青年进个忠告,就是日本人是很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史,现代的新国的历史。”——鲁迅《“日本研究”之外》
材料三 “宁为玉碎,不为瓦全,在外交上却不能接受这条成语的,因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功,如果你要达到百分百的成功,而对方也这样要求,那就不可能有成功的外交,因为这样就无法达成协议……自五四以来,‘人民外交’的口号已成为非常时髦的口号,群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力,常常造成灾难性的后果。” ——《顾维钧回忆录》
请回答: (1)结合当时历史分析材料一中外交官员普遍被打的原因。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)概括材料二中鲁迅的观点。
___________________________________________________________________________________________(3)评价材料三的观点。
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答案
(1)民国建立,民族意识进一步觉醒;“人民外交”的兴起;外国列强损害中国利益,而政府软弱妥协.激起国人愤慨。
(2)反对盲日排日情绪;认为国人要做的是研究和学习外国强大的办法。
(3)评价:其观点的合理性:民众把国家的外交失利完全发泄到外交官员身上是不对的;在外交上是要有妥协的;绝对的“人民外交”是危险的,要因势利导,要理性。其观点不合理性:完全反对“人民外交”是不对的。因为“人民外交”在一定程度上有利于捍卫民族利益和尊严;“人民 外交”体现了国家主权属于人民的理念。
举一反三
1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是

[     ]

A、马克思主义
B、自由恋爱观
C、实业救国论
D、民主和科学思想
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下列关于五四运动的总体评价,代表中国共产党观点的是[     ]
A、五四运动是中国的“文艺复兴”
B、五四运动破坏了中国传统文化
C、五四运动是中国从传统走向现代的转折点
D、五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“ 当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。事实证明,这场运动是中国历史上民族感情的最强烈最普遍的表露。”材料中提及的这场运动是[     ]
A、辛亥革命
B、五四运动
C、五卅运动
D、一二九运动
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
五四运动具备的新时代特点突出表现为[     ]
A、有先进的知识分子领导
B、无产阶级登上政治舞台
C、群众基础比较广泛
D、青年学生起到先锋作用
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
1919年5月,北京学生发动了一场伟大的爱国运动。纪念这次爱国运动的节日是[     ]
A、劳动节
B、教师节
C、护士节
D、青年节
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
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