“从洋务运动、维新变法到资产阶级革命,救亡始终是历史的主题。……但是紧张对的救亡需求带来了准备的不足,并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。中国民族资产阶级是在很不
题型:不详难度:来源:
“从洋务运动、维新变法到资产阶级革命,救亡始终是历史的主题。……但是紧张对的救亡需求带来了准备的不足,并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。中国民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。”这种“不成熟”的核心体现是A.军事准备不足 | B.政治经验短缺 | C.思想理论肤浅 | D.经济基础薄弱 |
|
答案
D |
解析
试题分析:本题考查学生调动知识运用知识的能力。题干材料反映民族资产阶级救亡图存的失败,主要归因于民族资本主义的经济不够强大,亦即经济基础的薄弱,故本题选择D。 |
举一反三
观察漫画,你认为以下说法正确的是
A.该漫画作者对“师夷长技以制夷”持肯定态度 | B.该漫画作者对清末“新政” 持肯定态度 | C.该漫画作者对“中体西用”持否定态度 | D.该漫画作者对“君主立宪”持否定态度 |
|
夏东元在《洋务运动发展论》中指出:“洋务运动以适应时代潮流的变革开始,以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。”对这句话的正确理解是A.主观目的与客观效果相背离 | B.科技变革与政治变革相脱离 | C.中体西用与近代工业相冲突 | D.资本主义与封建主义相矛盾 |
|
阅读材料,回答问题: 材料一 《汉代官学系统》示意图 ——王晓华《中外教育史》 尽管当时读书人可以通过荐举、征召或选举的方法进入仕途,但参加太学的考试却是进入仕途的唯一稳妥途径,因此,终生乐此不疲者比比皆是。 ——孙培青《中国教育史》 材料二 1866年,恭亲王奕为京师同文馆拟定了六条章程:一、专取正途人员;二、各员一律留馆住宿;三、按月出题考试一次;四、每届三年举行大考,高等者酌最差遣试用,下等者照常学习,下届再考;五、每月加给薪水银十两;六、三年试居高等者,照准各按升级格外优班保次。 ——陈东原《中国教育史》 材料三 1985年,我国通过了《中共中央关于教育体制改革的决定》,《决定》要求:有系统地进行教育体制改革,扩大学校办学自主权;把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年制义务教育;调整中等教育结构,大力发展职业技术教育;改革高等教育的招生计划和毕业生分配制度;相应地改革劳动人事制度;改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容与教育方法。 ——何沁主编《中华人民共和国史》 (1)依据材料一并结合所学知识,概括汉代教育的特点。 (2)依据材料二并结合所学知识,概括京师同文馆的办学特点,从六条章程中任选一条,分析拟定该条章程的原因。 (3)综合分析三则材料,比较我国不同时期教育改革的相似之处。 |
下图为不同时期中国轻重工业比重图。对此解读正确的是
图一 图二 ①图一现象出现的根源是近代社会的特殊国情 ②图二反映新中国优先发展重工业取得的成果 ③图一表明中国近代工业在经济中占主导地位 ④图一图二表明政府长期重视民生工业的发展 |
1873年,上海《申报》载有“上海虹口发昌号铜铁机器车房”的广告,之后该厂又刊登广告,称“专造大小火轮机器,已经造起数艘,快马如飞……有小火轮出售,由英国来的”。据此可推断发昌号A.是中国最早的民族资本主义企业 | B.受外国资本控制 | C.是洋务派开创的近代民用工业 | D.已是近代性质的企业 |
|
最新试题
热门考点