19世纪中后期有一所新式学校的课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船。下列表述能体现该校课程设置思想的是 A.“以忠信为甲胄,以礼义为干橹
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19世纪中后期有一所新式学校的课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船。下列表述能体现该校课程设置思想的是 A.“以忠信为甲胄,以礼义为干橹” | B.“然欲自强必先理财” | C.“求其体而遗其用” | D.“自强以练兵为要,练兵以制器为先” |
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答案
D |
解析
试题分析:从题中关键词“19世纪中后期”、“新式学校”、“课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船”可知是保留封建旧思想(旧统治秩序)的前提下学习西方的先进科学技术,这是洋务运动的特征,即D项“自强、练兵、制器”的内容;A项是与地主阶级洋务派对立的地主阶级顽固派的主张;B项是王安石变法的主张;C项是早期维新派到康梁维新派对西方资本主义政治制度的推崇。 |
举一反三
“他们竭力地巩固而非取代现存的秩序,而且全然没有经济发展、工业革命和现代变革的概念。由此,他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已”。上述言论针对的是( )A.太平天国运动 | B.洋务运动 | C.维新变法运动 | D.辛亥革命 |
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中国近代的留学教育始于19世纪70年代,留学主要目的地是欧美;19世纪末,留学主要目的地转向日本。促成这一变化的主导因素是A.推动洋务运动发展的需要 | B.西方国家对华政策的转变 | C.探索救国救民道路的要求 | D.民族资本主义兴起的影响 |
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与西方近代工业发展进程相近似,中国的早期工业化也主要表现在A.煤铁工业和纺织业 | B.矿业开采和电力工业 | C.交通运输和化工业 | D.机械制造和电报通讯 |
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随着近代民族工业的出现和初步发展,在思想文化界出现一批已经不同于洋务运动理论家的 早期改良派学者。他们主张A.“立国之道,尚礼义不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺” | B.“未款之前,则宜以夷攻夷;既款之后,则宜师夷长技以制夷” | C.“有议院,而昏暴之君无所施其虐,……草野小民无所积其怨” | D.“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之” |
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下列对洋务运动的理解不正确的是A.兴办近代军事工业,以维护清王朝的统治 | B.创建海军,在一定程度上增强了海防力量 | C.兴办近代民用工业,一定程度抵制了列强经济上的侵略 | D.大力引进西方科学技术,以发展中国的资本主义 |
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