中国近代的留学教育始于19世纪70年代,留学主要目的地是欧美;19世纪末,留学主要目的地转向日本。促成这一变化的主导因素是A.推动洋务运动发展的需要B.西方国家
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中国近代的留学教育始于19世纪70年代,留学主要目的地是欧美;19世纪末,留学主要目的地转向日本。促成这一变化的主导因素是A.推动洋务运动发展的需要 | B.西方国家对华政策的转变 | C.探索救国救民道路的要求 | D.民族资本主义兴起的影响 |
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答案
C |
解析
试题分析:中国近代出国留学的浪潮分为两个阶段:从19世纪70年代到甲午战争,留学主要目的地是欧美,是为了学习欧美先进的科技;甲午战争的惨败说明洋务派 “中体西用”的思想主张不能挽救中国,留学主要目的地转向日本,主要是为了仿照日本学习西方先进的政治制度。19世纪末,洋务运动已经***,A项错误;B、D不是主导因素,故选C。 |
举一反三
与西方近代工业发展进程相近似,中国的早期工业化也主要表现在A.煤铁工业和纺织业 | B.矿业开采和电力工业 | C.交通运输和化工业 | D.机械制造和电报通讯 |
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随着近代民族工业的出现和初步发展,在思想文化界出现一批已经不同于洋务运动理论家的 早期改良派学者。他们主张A.“立国之道,尚礼义不尚权谋;根本之图,在人心不在技艺” | B.“未款之前,则宜以夷攻夷;既款之后,则宜师夷长技以制夷” | C.“有议院,而昏暴之君无所施其虐,……草野小民无所积其怨” | D.“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之” |
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下列对洋务运动的理解不正确的是A.兴办近代军事工业,以维护清王朝的统治 | B.创建海军,在一定程度上增强了海防力量 | C.兴办近代民用工业,一定程度抵制了列强经济上的侵略 | D.大力引进西方科学技术,以发展中国的资本主义 |
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黄仁宇在《中国大历史》中评价中国某个时期经济发展时说:“这些工厂好像商业组织,可是他们没有相对应的公司可以发生商业上的关系。他们是制造者,可是社会上没有材料与零件供应者和推销员。”这类企业A.可能属于19世纪70年代的民营企业 | B.可能使用机器生产,产品用于供应皇室和贵族 | C.存在于1949—1953年 | D.为民族工业出现或发展创造了条件 |
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史载,上海轮船招商局每年结账后,均在《申报》和《北华捷报》等媒体上公布信息;开平煤矿章程规定,“进出煤铁银钱数目,每日有流水簿,每月有小结,每年有总结,(***)可以随时查核。”上述材料折射出洋务派民用企业与军事工业的主要不同点是A.产品投放面向社会市场 | B.建立起股份制企业管理制度 | C.注重降低成本以追求利润 | D.吸纳了部分民间资本 |
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