阅读下列材料材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器方不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料 材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器方不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。” ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二 “西人立国……育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶趋步,常不相及;就令铁舰成行,铁路四达,果以足恃欤?” ——郑观应《盛世危言·自序》 材料三 “变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。” ----梁启超 材料四 “西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” ---- 陈独秀 根据材料和所学知识概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点,指出他们在目标追求上的共同之处,并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响。(12分) (9分) 共同之处:(1分) 影响(2分) |
答案
(1)洋务派:学习西方技术(或“中体西用”);洋务运动;学习西方的器物和技术;(3分) (2)维新派:要求变法维新(或实行君主立宪,发展资本主义);戊戍变法;学习西方的政治制度;(3分) (3)新文化运动领袖:提倡民主与科学;新文化运动;学习西方的思想文化。(3分) 共同之处:挽救民族危亡。(1分) 影响:推动了中国社会的近(现)代化;在社会上起了思想启蒙的作用,促进人们的觉醒(或救亡与启蒙相辅相成)(2分) |
解析
略 |
举一反三
“师夷长技以制夷”口号迈出了近代中国思想解放的第一步,但从称西方国家为“夷”这一角度看,其思想存在的不足之处是( )A.藐视西方科学技术 | B.藐视西方思想成就 | C.主张全盘西化 | D.未放弃天朝大国的观念 |
|
鸦片战争后萌发的新思想起的作用是A.资产阶级思想启蒙作用 | B.评击了封建君主专制制度 | C.使一些爱国知识分子开始注目世界 | D.掀起了学习西方技术的新高潮 |
|
鸦片战争中萌发的新思想之所以“新”是因为它的代表人物主张A.关心时局 | B.抵抗外敌入侵 | C.向西方学习 | D.推翻腐朽的清王朝 |
|
下面是人们对某一著述的评论:“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书。”据此推断此书应该是A.《海国图志》 | B.《资政新篇》 | C.《四洲志》 | D.《瀛环志略》 |
|
“非不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非机械也;心术也,非工艺也。”这种说法应属于 |
最新试题
热门考点