(14分)近代中国人在向西方学习的过程中,面临如何对待中国传统文化的问题。阅读下列材料:材料一 为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果,康有为在变法的整个
题型:不详难度:来源:
(14分)近代中国人在向西方学习的过程中,面临如何对待中国传统文化的问题。阅读下列材料: 材料一 为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果,康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”、“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道。……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典,旁征博引,无敢逾越古典圣贤所订准绳,但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。 ——许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》(第一卷) 材料二 新文化运动的兴起伴随着对传统下层文化的大力提倡。新文化人对儒家以外的诸子学说,予以阐释,并充分肯定。新文化人之所以热衷于非儒之外的诸子学说,除了其本身思想体系内含的合理价值以外,更重要的是它们属于长久被封建统治阶级压制的非正统的思想学说。 —— 摘自欧阳哲生《试论中国新文化运动的传统起源》 请回答: (1)材料一反映的是哪一政治派别的思想?结合所学知识,指出材料中“康有为之变法理论”的核心主张。(3分) (2)据材料二,分析新文化人充分肯定“非儒之外的诸子学说”的原因。(2分) (3)综合上述材料和所学知识,评析材料中近代中国人对待传统文化的相同态度。(9分)(要求:观点理解准确;论证史论结合;评价合理深刻;表述清楚流畅;300字左右) |
答案
(1)派别:维新派(1分)。 主张:反对封建专制;主张君主立宪制。(2分) (2)原因:本身思想体系内含合理价值;它们长期受到封建统治阶级压制。(2分) (3)评分标准: 立论:利用中国传统文化。(2分) 论据:维新派:主张托古改制。(1分) 新文化运动代表人物:提倡传统下层文化。(1分) 评价:阶级的观点(1分)、辩证的观点(1分)、历史的观点(1分) 表述:逻辑严密(1分)、行文流畅(1分) |
解析
试题分析:(1)依据材料中所提的康有为的观点主张的内容和特点,由此可知该派别为资产阶级维新派,结合说学知识维新派的观点主张,可以得出反对封建专制,主张君主立宪制。 (2)依据材料“新文化人之所以热衷于非儒之外的诸子学说,除了其本身思想体系内含的合理价值以外,更重要的是它们属于长久被封建统治阶级压制的非正统的思想学说。”可知其原因为本身思想体系内含合理价值;它们长期受到封建统治阶级压制。 (3)从材料来看维新派思想的特点是将西方先进的政治学说同中国传统儒家思想相结合,利用传统文化来为改革做准备,新文化运动对待传统文化的态度是彻底否定儒家文化,提倡传统下层文化,结合史实,加以回答。 |
举一反三
郑观应《易言·公法》中说:“若我中国,自谓居地球之中,余概目为夷狄,向来划疆自守。……夫地球圆体,既无东西,何有中边。同居覆载之中,奚必强分夷夏。”这段话表明了作者A.主张与西方建立平等关系 | B.要求改变中国的政治制度 | C.初步拥有了世界意识和观念 | D.国家观念有了根本改变 |
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京师大学堂专业设置如下表,其专业设置 京师大学堂专业设置简表
科目
| 专业
| 备注
| 经学科
| 周易、论语、春秋、理学等
| 各科预科阶段均须开设的课程: 经学大义 人伦道德 中国文学 外国语 体操
| 政法科
| 政治、法律
| 文学科
| 中外史学、地理、文学等
| 商科
| 银行及保险、关税等
| 格致科
| 算学、化学、物理等
| 农科
| 农学、林学等
| 工科
| 机器、造船、电气等
| 医科
| 医学、药学
| ——据1904年《奏定大学堂章程》 A.标志中国教育近代化起步 B.体现维新派的政治诉求 C.以中体西用为办学思想 D.有利于巩固清朝统治 |
《校邠庐抗议》是早期维新派冯桂芬于1861年完成的作品,在该书的一系列政论中,明确提出“采西学”“制洋器”的主张。由此可知冯桂芬表达的思想应该是 |
中国近代历史上,在经济近代化的程度不断加深的过程中,政治近代化的趋势日益显露出来。下列最早提出中国政治近代化主张的人物应是 |
为缅怀一些在历史上作出过突出贡献的著名人物,一些地方政府常常采取开没纪念馆或者为名人做雕塑的做法,下图为我国某城市中的康有为塑像(头戴举人帽,身穿黄袍马褂)。下列说法比较可信的是
A.康有为是个因循守旧、保守传统的举人 | B.康有为坚持儒家传统和君主制,其立宪思想有进步性 | C.康有为虽为大儒,但其彻底摆脱了封建思想,投身维新运动 | D.康有为提倡中国传统伦理道德应完全保留,不得改变 |
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