梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游一欧洲者,询某厂船
题型:不详难度:来源:
梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游一欧洲者,询某厂船之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎。”梁启超这段话的根本意图是A.证明中国进行社会政治变革的必要性 | B.寻找甲午中日战争日胜中败的原因 | C.批评洋务运动未能使中国富强 | D.比较中日近代化道路的异同 |
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答案
A |
解析
试题分析:材料中梁启超比较了中日两国在向西方学习时所表现的巨大差异:日本向西方学习政治与教育,并付诸于实践而日趋强盛,中国向西方学习器械制造而未能使中国富强。通过日本与中国的强弱对比,用意在说明中国进行社会政治变革的必要性,A符合题意。 点评:本题主要考查调动所学知识分析和解决问题的能力,解题的关键是在正确理解材料信息含义的基础上,通过对比中日变革一成一败得出维新派主张中国进行政治变革的原因。 |
举一反三
19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是( )A.倡导学习西方科学技术 | B.明确“中体西用”的思想 | C.提出进行政治体制的改革 | D.宣传西方民主共和思想 |
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打着孔子的旗号宣扬维新变法理论的代表人物是 ( ) |
“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,东西各国皆行此政体,故人君与千百万国民,合为一体,国安得不强?”提出这一观点最有可能的是( ) |
20世纪初,梁启超曾特意对“中国旧思想、欧洲新思想”作过比较:(中国旧思想)惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。(欧洲新思想)全国人皆受治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪。梁启超作此比较的目的是( )A.批判欧洲模式为清朝统治辩护 | B.借鉴欧洲先进制度维护君主专制 | C.学习欧洲制度实现中国政治民主 | D.借鉴欧洲制度实现中国民主共和 |
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梁启超在评价清代学术时说,清初之学“大”,乾嘉之学“精”,道咸(1821-1861年)以后之学“新”。这里的“新”指的是 A.反对君主制度 | B.介绍研究西学 | C.宣传民主政治 | D.传播社会主义 |
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