维新派同革命派相似的历史功绩在于①从不同角度抨击了封建制度②以不同方式倡导了世界潮流③在不同程度上动摇了清朝统治④用不同手段否定了君主专制A.①②  B.③④ 

维新派同革命派相似的历史功绩在于①从不同角度抨击了封建制度②以不同方式倡导了世界潮流③在不同程度上动摇了清朝统治④用不同手段否定了君主专制A.①②  B.③④ 

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维新派同革命派相似的历史功绩在于
①从不同角度抨击了封建制度②以不同方式倡导了世界潮流③在不同程度上动摇了清朝统治④用不同手段否定了君主专制
A.①②  B.③④  C.①②④  D.①④

答案
C
解析
维新派虽然不主张推翻清朝统治,但要求君主立宪也是对君主专制的否定,并就此与封建顽固势力展开论战,所以,①④两项是正确的;君主立宪、民主共和是资本主义的两种不同的政治体制,不管哪一种体制只要能真的实现,都会使中国走上资本主义道路,都是符合世界潮流的,因此,②也是正确。至此,本题答案已经明确了。维新派是在保留清王朝的前提下进行改革,所以根本不可能为动摇清朝统治而努力,所以③不正确。
举一反三
阅读材料,结合所学知识回答:
梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期:第一期,先从器物上感觉不足;第二期,是从制度上感觉不足;第三期,便是从文化根本上感觉不足。“这二十年间,都是觉得我们政治法律等等,远不如人,恨不得把人家的组织形式,一件件搬进来,以为能够这样万事都有办法了。革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。”
(1)按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期,请你列举“第一期”与“第二期”的主要事例。(6分)
(2)“渐渐要求全人格的觉悟”指的是什么事件?这个事件有哪些重要内容?(7分)
(3)结合梁启超的观点,谈谈你对中国学西方历程的认识。(4分)
 
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阅读材料,回答问题。
洋务运动教育变革实践活动统计表
时间
内          容
1862年
创办北京同文馆(外语)
1863年
创办广方言馆(外语)
1866年
创办福州船政学堂(军事)
1867年
创办天文算学馆(科技)
1887年
创办天津电报学堂(科技)
1872—1875年
派遣留美学生共120人
   问题:
(1)根据统计表内容指出洋务学堂在人才培养目标方面与以往有何不同?
(2)洋务运动在教育变革的方式和教育内容方面有何特点。
(3)洋务运动教育变革对近代社会产生了什么影响?
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(2008上海历史卷)右图是1908年《申报》上刊登的一幅反映清末立宪的漫画,作者的意图是
A.立宪制度与君主专制一脉相承
B.立宪制度与君主专制性质相同
C.立宪制度与君主专制不能相容
D.立宪制度与君主专制互不相干

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梁启超说:“我国蚩蚩四亿之众,数千年受制于民贼政体之下,如盲鱼生长黑壑,不知天地间有□□二字。”省略的两字最可能是
A.君主B.民权C.西学D.科学

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戊戌变法时期,有人做诗:“大半旗装改汉装,宫袍裁作短衣裳。脚跟形式先融化,说道莲钩六寸长。”此诗主要反映了什么历史现象                     (    )
A.倡导婚姻自由B.易服、废止缠足C.全盘西化D.反清革命

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