阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一 美国在“新政”第一阶段，劳工的真正困难远未得到解决。1935年全国就业工人虽比1933年多了400万，但失业者仍达

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阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一 美国在“新政”第一阶段，劳工的真正困难远未得到解决。1935年全国就业工人虽比1933年多了400万，但失业者仍达900万之多。从1933年起，工人依靠罢工手段，以进一步捍卫自己的切身利益。1934年，全美各地罢工持续不断，并以要求承认工会为主要目的。罢工打破了行业的界限，深入到过去很少发生罢工的诸如汽车工业、纺织工业等大批量生产的工业部门。——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二 最终，第二次世界大战挽救了罗斯福和他的新政：战争开设了工厂，创造了工作机会，从而结束了大萧条的噩梦。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 罗斯福清楚地懂得，“私营企业——个人利润经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的营运，并不总是有利于或总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。——何顺果《美国史通论》
请回答：
（1）材料一反映了哪些问题？罗斯福又是怎样解决这些问题的？
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（2）根据材料二并结合所学知识说明第二次世界大战是如何结束美国“大萧条的噩梦”的？
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（3）材料三反映了罗斯福新政的实质是什么？里根和克林顿是如何对“这种运营”进行“改进和补充”并取得理想效果的？
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答案

（1）反映的问题：罗斯福新政的第一阶段并没有真正解决劳工问题，失业问题依旧严重，各地罢工持续并不断扩大。解决措施：①继续兴办公共T程，开展以工代赈，缓解失业压力；②颁布《全国劳工关系法》、《公平劳动标准》，以保护劳工权利；③通过《社会保险法》，建立社会保障体系。
（2）①战争爆发后，美国经济被纳入政府的全面管制之中，国家垄断资本主义获得迅速发展；②在战争需求的刺激下，美国开设了大量工厂，为工人创造了工作机会；③政府从限制农业转向鼓励增产，农业产量大幅度增长，农产品价格上涨；第二次世界大战结束时，全世界大部分的生产能力和财富都集中到了美国。
（3）实质：对资本主义生产关系的局部调整。里根：（政策）运用货币学派和供给学派的理论，（效果）通货膨胀和失业状况得到r缓和，使美国经济走出“滞胀”。克林顿：（政策）实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，既反对完全的自由放任，又反对过度的干预，（效果）解决了长期困扰美国经济的赤字问题，很好地解决了失业问题，使美国经济进入“新经济”时代。