1948年到1949年初，中共中央确定了一个重要的外交方针，将承认问题由新政权的单向“被承认”变成与外国政府之间的双向承认。***把它概括为A．“求同存异”B．
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1948年到1949年初，中共中央确定了一个重要的外交方针，将承认问题由新政权的单向“被承认”变成与外国政府之间的双向承认。***把它概括为| A．“求同存异” | B．“一边倒” | | C．“另起炉灶” | D．“打扫干净屋子再请客” |
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答案
| C |
解析
试题分析：本题主要考查学生解读材料信息的能力。“新政权的单向被承认”目的在于赢得世界的认可和支持，“双向承认”意味着新中国不是盲目地一味去获得承认，而是重新审视双方的关系，在平等的基础上同各国建立外交关系，废除过去屈辱的、不平等的外交关系。这与“另起炉灶”的含义相符，故C项正确。 |
举一反三
（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
材料 辛亥之役，汲汲于制定临时约法，以为可以为民国之基础，而不知乃适得其反。论者见临时约法施行之后，不能有益于民国，甚至并临时约法之本身效力，亦已消失无余，则纷纷然议临时约法之未善，且斤斤然从事于宪法之制定，以为藉此可以救临时约法之穷。曾不知症结所在，非由于临时约法之未善，乃由于未经军政、训政两时期，而即入于宪政。（备注：军政时期：一切制度悉隶于军政之下。政府一面用兵力以扫除国内之障碍，一面宣传主义以开化全国之人心，而促进国家之统一。直到一省完全底定之日，则为训政开始之时，而军政停止之日。训政时期：国民政府派训练有素人员到各县协助人民筹备自治，实现民选，兴办实业。凡一省全数之县皆达完全自治者，则为宪政开始时期。宪政时期：制定宪法，结束党治，施行宪政，主权在民，全国有过半省份自治完成时即制定宪法。）
——摘编自1924年《民主建国大纲宣言》
（1）根据材料并结合所学知识，指出孙中山民主建国的设想及其历史意义。（9分）
（2）根据材料，分析中国难以直接实施宪政的原因。（6分） |
（15分）【二十世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》规定，国民政府正式收复南沙群岛，划归广东省管辖。1946年国民政府接收西南沙群岛并派海军赴南海诸岛立碑、测绘地图、厘定岛屿滩礁名称，12月国民政府正式公布南海中属于中国领土的四个群岛及其附属岛、礁名称。1947年国民党六届三中全会讨论并批准了“加紧建设西南沙群岛力保主权而固国防”的提案，并进行实质性的筹划。
——摘编自黄俊凌《20世纪50年代台湾当局维护南沙群岛主权的斗争》
材料二 1984年***提出“共同开发”的构想，是中国政府解决南海问题新思路的雏形。1988年《关于西沙群岛、南沙群岛备忘录》称：“中国主张将南沙群岛问题暂时搁置一下，将来商量解决”。90年代，中国***在访问南海周边国家时，多次阐明“搁置争议、共同开发”。1992年制定《中华人民共和国领海及毗连区法》。此后又批准了《公约》，宣布了中国大陆领海的部分基线和西沙群岛的领海基线，发布了领海基点。1998年中国颁布《专属经济区和大陆架法》。中国有了覆盖所有管辖海域的基本法律。1987—1996年，先后对南海海域进行油气物探调查。2004年中国石油天然气集团公司获准进行南海海域勘探。
——摘编自郭渊《20世纪90年代南海地缘形势与中国对南海权益的维护》
（1）根据材料一，概括二战后初期中国国民政府在南海海域采取的措施。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国政府针对南海问题的新举措及其国际意义。（9分） |
（15分）【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
材料 戴高乐生平经历简表（部分）
时 间
| 主 要 活 动
| 1940年6月
| 创建并领导自由法国政府（法兰西民族委员会） 抗击德国的侵略。
| 1958年
| 调整第四共和国外交政策，贯彻恢复法国大国地位的独立外交路线，强调“欧洲是欧洲人的欧洲”，要求法国取代美国在欧洲的地位，法国处于中心和领导地位，法兰西民族习惯于做欧洲的巨人，被称为“戴高乐主义”。
| 1959年
| 宣布就职法兰西第五共和国总统；宣布阿尔及利亚人民享有自决权；为履行1957年罗马条约的承诺，进行财政改革，取消关税壁垒，使法国的产品面向欧洲的竞争市场。
| 1960年
| 法国成功爆炸第一颗原子弹，成为核国家。
| 1962年
| 提出采用普选方式直接选举共和国总统；为巩固欧洲经济共同体，他采取了共同农业政策。
| 1964年
| 戴高乐宣布承认中华人民共和国，还到拉丁美洲国家进行访问。
| 1966年
| 在柬埔寨金边发表讲话时，抨击了美国在越南的政策。戴高乐还注重同苏联及其卫星国发展友好关系，以建立“从大西洋到乌拉尔山的大欧洲”体系，前往苏联开始了他的“缓和紧张局势，进而达成谅解，最后进行合作”的外交政策。
| 1967年7月
| 他发出“自由的魁北克万岁”的口号，强调了维护法国在北美的历史角色，同时表达对帝国主义的反对。
| 1968年
| 访问波兰。
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（1）根据材料，概括指出戴高乐的历史贡献。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价二战后戴高乐时期的外交政策。（7分） |
“在分配土地的过程中集体的活动非常活跃，当地的积极分子陆续出现并被吸收为干部。农村的街道房屋等外表形象没有什么改变，但各个人的身份地位则因他们参加会议和各种新的活动而有所改变。中华人民共和国创造了国民政府从来没有设想过的农村机构。”上述材料反映的是| A．“大跃进”运动 | B．“人民公社化”运动 | | C．农业合作化运动 | D．家庭联产承包责任制 |
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以下是某一时期我国居民消费水平统计数据（按当年价格计算）单位：元
年份
| 全国居民
| 农民
| 非农业居民
| 工、农消费水平对比（以农民为1）
| 1953年
| 87
| 69
| 181
| 1：2．6
| 1954年
| 89
| 70
| 183
| 1：2．6
| 1955年
| 94
| 76
| 188
| 1：2．5
| 1956年
| 99
| 78
| 197
| 1：2．5
| 1957年
| 102
| 79
| 205
| 1：2．6
|
——国民收人统计资料汇编（1949—1985年）
请根据所学知识判断下列哪一结论最正确
A．体现了城乡二元经济的差异 B．农民与市民的身份不平等
C．当时我国商品经济不繁荣 D．农民消费低，自然经济仍存在 |
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