(10分)【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。材料 战后初年,许多德国人认为自己只是“受害者”。……(1963年)在奥斯维辛审判前后长达20个月
题型:不详难度:来源:
(10分)【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。 材料 战后初年,许多德国人认为自己只是“受害者”。……(1963年)在奥斯维辛审判前后长达20个月的时间内,媒体对审判过程做详尽深入的报道和评论。德国知识精英也抓住机会在媒体上发声,引发了60年代中期对纳粹历史认识的大辩论。……1970年总理勃兰特在犹太人纪念碑前做出了举世闻名的谢罪之举……各个领域对纳粹制度的产生及其根源不断地进行再认识与自我解剖,自觉地将反思历史作为政治及道德义务,并将其制度化、法制化。 ——摘选自凤凰网兰台《“悔过”是如何炼成的:德国战争罪行反省之路》 (1)依据材料概括战后德国对二战的态度变化及原因。(6分) (2)指出有利于世界和平事业继续发展的正确历史观。(4分) |
答案
(1)态度:从“受害者”到“悔过”。(2分) 原因:奥斯维辛审判的开展;媒体的追踪报道与评论;知识精英的发声;政府的政策推动;社会的反思与辩论。(答对任意四点可得4分) (2)尊重历史,反恩历史(以史为鉴)。(4分) |
解析
试题分析:(1)本题主要考查学生对材料的概括归纳能力。从材料“战后初年,许多德国人认为自己只是“受害者””“1970年总理勃兰特在犹太人纪念碑前做出了举世闻名的谢罪之举”可以概括出战后德国对二战的态度。从材料“奥斯维辛审判前后长达20个月的时间”“媒体对审判过程做详尽深入的报道和评论”“德国知识精英也抓住机会在媒体上发声”“总理勃兰特在犹太人纪念碑前做出了举世闻名的谢罪之举”可以归纳出德国态度变化的原因。 (2)本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料“各个领域对纳粹制度的产生及其根源不断地进行再认识与自我解剖,自觉地将反思历史作为政治及道德义务,并将其制度化、法制化”并结合所学知识,尊重历史,反恩历史(以史为鉴)是正确的历史观。 |
举一反三
“王者不可以不知天……天意难见也,其道难理。是故明阳阴入出实虚之处,所以观天之志。辨五行之本末顺逆,小大广狭,所以观天道也”,这段史料体现的思想主张是A.荀子:制天命而用之 | B.董仲舒:天人感应 | C.荀子:天与人不相胜 | D.董仲舒:三纲五常 |
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1969年1月美国总统尼克松在就职演说中说:“在经历了一个对抗的时代之后,我们正在进入一个谈判的时代。”促使“谈判时代”到来的因素有A.美国与苏联争霸失败 | B.西欧、日本的崛起 | C.美国衰落,失去了领先优势 | D.第三世界对美国的威胁 |
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(14分)全球人口的流动是世界经济发展的一个缩影。阅读材料,回答问题。
目的地
| 时间范围
| 人数
| 美国
| 1821—1932年
| 3420万
| 俄国亚洲地区
| 1800—1939年
| 1200万
| 阿根廷
| 1856—1932年
| 640万
| 加拿大
| 1821—1932年
| 520万
| 材料一 欧洲移民表 (1)据材料一,说明欧洲移民的主要特点,并分析其形成原因。(10分) 材料二 美国外来移民潮与技术发明统计表 ——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》
年份
| 移民增长数(万)
| 年份
| 专利证书增长数
| 1851—1854
| 37.9—42.8
| 1851—1856
| 757—2315
| 1863—1866
| 17.6—31.9
| 1863—1867
| 3781—12301
| 1879—1882
| 17.8—78.9
| 1880—1883
| 12926—21196
| 1898—1903
| 22.9—85.7
| 1898—1903
| 20404—31046
| (2)根据材料二和所学知识,说明外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。(4分) |
秦汉以后,先秦诸子百家的命运开始分化: 成了中华文化的正统和主流; 虽在舆论上不大受好评,但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治; 则占据了民间社会的广阔天地,成为幽人隐士的精神家园;只有 ,在刹那辉煌之后烟消云散。上述论述分别是指A.儒家、道家、墨家、法家 | B.法家、儒家、道家、墨家 | C.儒家、道家、法家、墨家 | D.儒家、法家、道家、墨家 |
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“北京大学自称在半个月内完成680项科研项目,超过了过去三年科研项目的总和,其中100多项是尖端技术科学,有50多项达到国际先进水平……半个月之后,有报道说北大的科研成果达到了3406项,其中达到或超过国际水平的有119项……” 据此可知当时中国处在A.维新运动时期 | B.第一个五年计划之中 | C.大跃进时期 | D.十一届三中全会之后 |
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