粉碎“四人帮”后，***先后强调“尊重知识、尊重人才”，“科学技术是第一生产力”。在其影响下，我国科技界的成果有A．第一颗人造地球卫星发射成功B．银河Ⅰ、Ⅲ型巨

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粉碎“四人帮”后，***先后强调“尊重知识、尊重人才”，“科学技术是第一生产力”。在其影响下，我国科技界的成果有

A．第一颗人造地球卫星发射成功	B．银河Ⅰ、Ⅲ型巨型计算机先后研制成功
C．袁隆平成功培育籼型杂交水稻	D．李四光确认了中国第四纪冰川的存在

答案

解析

试题分析：联系史实可知，A．第一颗人造地球卫星发射成功是在1975年文革期间，故不符合题意；B．银河Ⅰ、Ⅲ型巨型计算机先后研制成功80-90年代科研成果，符合题意；C．袁隆平成功培育籼型杂交水稻发生于1973年，符合题意；D．李四光确认了中国第四纪冰川的存在发生于20世纪20-30年代，不符合题意，故选B项
点评：此题为知识型选择题。题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识。

举一反三

阅读材料，回答下列问题。
材料一　
“须是认得个仁，又将身体验之，方真个知得这担子重，真个是难。世间有两种：有一种全不知者，固全无摸索处；又有一种知得仁之道如此大，而不肯以身任之者。今自家全不曾担者，如何知得他重与不重。所以学不贵徒说，须要实去验而行之，方知。”
----朱熹《朱子语类卷三十五》
材料二　
革命之建设所以无成，而破坏之后国事更因之以日非也。夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣！……与革命初衷大相违背者，……然而吾党之士，于革命宗旨、革命方略亦难免有信仰不笃、奉行不力之咎也，而其所以然者，非尽关乎功成利达而移心，实多思想错误而懈志。
此思想之错误为何？即“知之非艰，行之惟艰”之说也。此说始于傅说对武丁之言，由是数千来深于中国之人心，已成牢不可破矣。故予之建设计划，一一皆为此说所打消也。
……国民！国民！究成何心？不能乎？不行乎？不知乎？吾知其非不能也，不行也；亦非不行也，不知也。倘能知之，则建设事业亦不过如反掌折枝耳。
　　　　　　　　　　　　　　　----孙中山《建国方略》自序（民国七年十二月）
材料三　
如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。认识的能动作用，不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃，更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。……人类认识的历史告诉我们，许多理论的真理性是不完全的，经过实践的检验而纠正了它们的不完全性。许多理论是错误的，经过实践的检验而纠正其错误。所谓实践是真理的标准，所谓“生活、实践底观点，应该是认识论底首先的和基本的观点”，理由就在这个地方。
　　　　　　　　　　　　　　　----***《实践论》（１９３７年７月）
⑴据材料分别概括朱熹、孙中山、***关于知行关系的主要观点。（6分）
⑵据材料二，归纳孙中山知行学说提出的原因。此后，孙中山在“知”的方面有了怎样的发展？（8分）
⑶据材料三并结合所学知识，分析***知行学说提出的背景。此后八年间，***是如何“行”的？（10分）
⑷综合上述材料并结合所学知识，指出孙中山、***与朱熹提出的知行学说在出发点上的差异。（4分）

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香港人有一种说法，回归后的香港“股照常炒，马照常跑，舞照常跳”。这一现象最能说明香港特别行政区

A．直接受中央人民政府领导	B．享有行政权、立法权和独立的司法权
C．保持原有的经济制度、生活方式不变	D．主权属于中华人民共和国

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下图为1949-2008年中国建交状况曲线图，其中20世纪70年代中国出现建交高潮的主要原因是

A．提出和平共处五项基本原则	B．提出求同存异的方针
C．中美关系的改善	D．改革开放，逐步融入世界

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某实验中学历史学习小组正在讨论研究性学习的课题，他们提到了“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词。据此判断，他们研究的课题应该是

A．两大阵营的斗争

B．发展中国家的崛起

C．多极化趋势的加强

D．两极格局的瓦解

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民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。它与近现代的政治法律有着历史的传承关系。请阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。
材料一梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。第一等级：500 麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级：300 麦斗以上称为“骑士级”，可以担任执政官及其他一切官职（司库除外）。第三等级：200 麦斗以上称为“牛扼级”，只能担任低级官职。
（1）材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？（4分）
材料二

（2）观察材料二，在通往雅典公民大会的道路上，有几种群体被排除在民主殿堂之外，请写出这几种社会群体。这样的事实说明了什么？（4分）
材料三

（3）材料三（“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”）所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? （4分）
材料四

（4）依据材料三并结合所学知识，指出图中文献的历史地位。（2分）

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