下列材料,回答问题。材料一 康熙帝在不同时期写的三首诗滇平中秋日闻海上捷音  瀚海洱海昆池道路难,捷书夜半到长安  未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽。 天末远收金

下列材料,回答问题。材料一 康熙帝在不同时期写的三首诗滇平中秋日闻海上捷音  瀚海洱海昆池道路难,捷书夜半到长安  未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽。 天末远收金

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下列材料,回答问题。
材料一 康熙帝在不同时期写的三首诗
滇平
中秋日闻海上捷音  
瀚海
洱海昆池道路难,捷书夜半到长安  
未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽。
天末远收金马隘,军中新解铁衣寒  
回思几载焦劳意,此日方同万国欢。
万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空 
来庭岂为修文德,柔远初非黩武功
牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中
海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同
四月天山路,今朝翰海行  
积沙流绝塞,落日度连营  
战伐因声罪,驰驱为息兵  
敢云黄屋重,辛苦事亲征。
 
材料二 共四海之利为利,合天下之心为心。体群臣,子庶民,保邦于未安,制治于未乱,夙夜孜孜,寝寐不遑。宽严相济,经权互用,以图国家久远之计而已。
——章梫《康熙政要》
(1)  根据材料一的诗词含义,结合所学知识,判断这三首诗所涉及的历史事件。(3分)在上述历史事件中康熙帝的主要历史贡献是什么?(4分)
(2)  材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说的一段话。依据材料二,归纳康熙帝对自己的评价。(3分)
答案
(1)事件:平定三藩之乱、统一台湾、平定葛尔丹叛乱(3分)
贡献:维护了中华民族的统一,为大一统的多民族国家的巩固和发展作出了巨大贡献.(4分)
(2)一心为国为民;保国安邦,恩威并济;勤勉努力。(3分)
解析

举一反三
19世纪以来,随着物质世界的日新月异,世界文学艺术空前繁荣,各种文学艺术流派深刻反映社会历史现实。请回答17-22小题。
小题1:世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是(    )
①都深深地打上了时代的烙印           
②在创作形式上追求完善和谐 
③都是一个时期社会政治、经济生活的反映  
④热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象
A.①②B.②③C.①②③④D.①③
小题2:“使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感”。开创了上述绘画风格的画家是(    )
A.凡高B.毕加索C.莫奈 D.塞尚
小题3:关于《人间喜剧》的表述,不正确的是(    )
A.是法国文学大师巴尔扎克的作品
B.其中每一章都是一部小说,每一部小说都描写一个时代
C.是一部描绘人民战争的英雄史诗
D.被誉为“资本主义社会的百科全书”
小题4:古典主义音乐的特点是(    )
①注重形式
②讲究谐调
③风格高雅
④乐观向上
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
小题5:下列有关“默片时代”的叙述不正确的一项是(    )
A.1927年之前的电影,在电影史上属于“默片时代”的作品
B.默片时代的电影多为喜剧,卓别林是这个时代最负盛名的喜剧演员
C.默片时代已经设立奥斯卡奖
D.《城市之光》是一部默片
小题6:1982年,美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”,并预言在不久的将来“家庭电脑会像电视和洗碗机一样普及”。2006年《时代》杂志又把“YOU”(你,指所有网民)选为“年度风云人物”,其封面注释说:“是的,就是你。你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界” 。这反映了(    )
A.《时代》杂志的预言不准确
B.信息技术发展迅速,影响深远
C.21世纪初,人类开始进入网络时代
D.互联网能够使信息的及时反馈得到实现

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元宵节吃元宵是中国的传统习俗。1916年元旦,北京的警视厅通令全市卖元宵者,一律改“元宵”为“汤圆”,政府认为“元宵”音不吉利。当时的政府是
A.清政府B.袁世凯政府C.段祺瑞政府D.蒋介石政府

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美国记者评论***在万隆会议中的作用时说:“***并不打算改变任何一个坚持反共立场的***的态度,但他改变了会议的航向”。“他改变了会议的航向”,主要是指
A.提出独立自主的和平外交政策B.提出“求同存异”的方针
C.提出“和平共处”五项原则D.提出“一边倒”的方针

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导致中国的外交在20世纪70年代出现重大突破和转机的关键是
A.中美关系逐步缓和B.中国恢复在联合国的合法席位
C.中国拉出和平共处五项原则D.中日邦交正常化

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2009年以来中山市共从事农村基层工作的大学生“村官”达到2000多人。他们说:“现在做村官太累了,担子重、压力大。过去村委会主任是上面指派,只要把乡镇的任务完成就行了。现在不同了,这个职务是老百姓给的,除了让上面满意,你更得对百姓负责”,以上村官任务的变化与哪一制度的实行有关
A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作制度
C.民族区域自治制度D.基层民主选举制度

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