中国古代出现了四次结束长期分裂割据战乱之后，实现大统一的朝代。请回答：①这四次大统一的朝代是哪四个？它们分别结束了什么分裂局面？（8分）②第一次实现大统一的背景

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中国古代出现了四次结束长期分裂割据战乱之后，实现大统一的朝代。请回答：
①这四次大统一的朝代是哪四个？它们分别结束了什么分裂局面？（8分）
②第一次实现大统一的背景有哪些？（8分）
③第三次实现大统一后，采取了哪些巩固统一的措施？（8分）
④第四次实现大统一与前三次最大的区别是什么？第四次大统一时，最大的历史意义是什么？（8分）

答案

①秦朝，结束了春秋战国分裂割据。西晋，结束了三国鼎立。隋朝结束了南北朝分裂。元朝结束了宋及夏金并存对峙。（8分）
②共同祖先文化；共同社会制度；生产力提高各地联系加强；民族融合；人民渴望统一；诸侯国在减少；秦国力量强大；六国内部矛盾。（8分）
③兴建两都；广设仓库；开通运河；修筑驰道；创立三省六部；创立科举制；沿用府兵制；实行均田制。（8分）
④由少数民族政权统一统治全国。促进我国统一的多民族国家的发展，促进民族大融合。（8分）

解析

略

举一反三

2007年，中共中央及有关部门在给内蒙古自治区成立60周年的贺电中说：“内蒙古自治区的成立是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族工作相结合的一个伟大创举。”这里所说的“伟大创举”是指

A．中国历史上首次实行由当地民族进行自我管理

B．中国各少数民族中蒙古族最先赢得了民族独立

C．内蒙古地区在新中国成立前就率先实行民族区域自治

D．内蒙古自治区的成立标志民族区域自治制度的确立

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（16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一中国古代的“选举”与源自西方的、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。
——摘自[英]戴维·米勒等《布来克维尔政治学百科全书》
材料二中国进入近代以前，人们心目中所指的“选举”又与现在人们心目中所指的“选举”不同，它不是指人们投票选举代表、议员或者自基层到最高层的各级领袖，而完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们现在要叙述的东西。而由此一个古代概念的完全更新，也正好可以从一个侧面见出天翻地覆的百年巨变。
——摘自何怀宏《选举社会及其终结—秦汉至晚清历史的一种社会阐释》
材料三美国建立宪政民主制度，经历了……共180多年，才真正实现公民普选权不受种族、性别、财产、年龄限制。英国经历的时间更长一些，从建立君主立宪政体到取消选举权的男女不平等经历了240年。……中国从第一部宪法颁布就规定，除依照法律剥夺政治权利的人之外，我国“年满18岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
——摘自陈红太《中国民主政治建设的基本共识和民主现代化的实现》
请回答：
（1）“源自西方”的“选举”制度主要是指什么？根据材料一并结合所学知识，指出中国古代的“选举”与源自西方的、现在流行的“选举”之间的根本性的差别。（3分）
（2）根据材料二，指出“现在人们心目中所指的‘选举’”是指什么制度？西方这一制度与起源阶段的西方“选举”有什么不同？结合所学知识，分析中国近代百年历史中在“选举”制度上是怎样“完全更新”的？（7分）
（3）根据材料三，比较美国、英国的宪政民主制度中的选举制度与中国1954年《宪法》中的选举制度的主要异同。（3分）
（4）根据所学知识，概括社会主义现代化建设新时期，中国民主政治建设所取得的主要成就（3分）

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天下闻名的天安门城楼其城台设五个门洞，面阔九间，进深五间。下列对这种建筑设计风格最为合理的解读是：

A．这是明清时期工匠的率性而为。

B．这主要是为了体现一种对称美。

C．这体现着皇权至上。

D．这是礼制、秩序和美的完美结合。

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清代官员的朝服上有一块

方形图案称为补子。补子又分为文、武两种。根据图片分析下列

补子图案中属于武官的应该是

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（18分）制度创新是人类文明演进的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题：
材料一春秋之世，灭人之国者，固已为县矣。 ——《日知录》卷二十二
克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。 ——《左传》哀公二年（公元前493年）
集小都乡邑聚为县，置令、丞、凡三十县 ——《史记·商君列传》
材料二元行省辖区广袤，权力空前，但我们较少看到双方发生矛盾冲突的材料，元灭亡也并非亡于地方的分裂割据……（行省）“不得承制署置属吏”；"诸

行省用及千定（锭），必咨都省”；“决大狱，质疑事，皆中书报可而后行”。行省内部实行群官负责和圆署会议制，官员的任用上实行种族交参的原则，这样就在行省官员内部形成互相牵制、分权制衡的状态。在地方区域设置上，这一制度人为的使自然区域隔开，造成犬牙交错的局面，如“合河南河北为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失。”

（1）从材料一中我们可以得知中国古代地方行政制度的哪些重要信息?据材料二分析元朝行省制度有哪些特征？（5分）
（2）材料三体现了此时的美国是一个什么样的国家?针对这一问题，1787年宪法是怎样解决的?（4分）
（3）材料四反映的地方行政制度都具有中国特色。运用所学知识，比较它们的主要差异（6分）
（4）以上材料，对我国当代加强地方行政制度建设有什么启示?（3分）

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