联合国开发计划署1999年度《人类发展报告》指出：“迄今为止的全球化是不平衡的，它加深了穷国和富国、穷人和富人的鸿沟。”我国学者认为：“西方是经济全球化最大的赢
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联合国开发计划署1999年度《人类发展报告》指出：“迄今为止的全球化是不平衡的，它加深了穷国和富国、穷人和富人的鸿沟。”我国学者认为：“西方是经济全球化最大的赢家，第三世界却可悲地扮演着输家的角色。”发展中国家在参与经济全球化的过程中受到主要按西方国家意志制定的国际规则和国际惯例的影响和制约。以下各项，对于上述材料认识正确的是
①经济全球化过程加剧了社会的贫富分化②经济区域集团化阻碍了全球化的实现
③经济全球化加强了西方国家的经济优势④发展中国家必须全面实现西方化 |
| [ ] |
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．②④ |
答案
| C |
举一反三
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
16世纪中叶，中西方的社会发展水平大体相当。18世纪，无论是西方还是中国，都是一个光辉的历史时期，但正是在这一时期，中国与西方差距的进一步扩大，东方终于在社会前进的竞赛中落后了，西方走在前面……1978年，中国的社会主义建设开始了具有深远意义的历史转折。同一时期，西方国家的经济也出现了重大变化。20世纪80年代，经济全球化成为世界经济发展的潮流。它使世界各国、各地区的经济发展相互影响，相互融合为统一整体。作为发展中国家，中国正面临着机遇和挑战。 |
| ——摘自《中学历史教学》 |
（1）“16世纪中叶，中、西方发展水平大体相当”在政治和经济上的表现是什么？
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（2）“18世纪对于西方是一个光辉的历史时期”，这在政治上主要指什么？“中国在18世纪竞赛中落后”的原因有哪些？
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（3）20世纪70年代西方主要资本主义国家经济发生的重要变化主要指什么？这一时期中国的经济出现了重大的转折指什么？
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（4）面对经济全球化的趋势，发展中国家应如何应对？
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| 2009年11月25日，迪拜政府宣布把迪拜世界债务偿还暂停6个月，消息令全球金融市场气氛逆转。受此影响，日股跌0．6%，中国A股跌3．6%，港股跌1．78%，欧洲股市开盘至少下跌2%。上述现象主要反映了 |
[ ] |
A．世界经济向着体系化、制度化方向发展
B．世界经济向着区域集团化方向发展
C．各国经济相互依赖加深，传染性强
D．发达国家在世界经济中占主导地位 |
以美国雷曼兄弟***为标志，美国由于次贷危机引发的金融动荡又向更高层级发展，而这场由美国华尔街延展开来的金融风暴已经影响了全世界的经济发展。这表明
①当今世界是开放的世界，各国的经济联系日益紧密
②经济全球化使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界
③政府要干预经济，限制资本流动
④经济全球化加剧全球经济的不稳定性，要严加抵制经济全球化 |
| [ ] |
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④ |
阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 如果说一个经济从他起飞开始，他无非是树上结什么，他摘什么，地里埋什么，他挖什么，然后把它卖出去，维持自己的生计。这是最原始的一种结构。如果经济再往前走一点，他就可以把这些挖出来的、摘下来的、地里长出来的进行加工，再把它出售，这个时候，应该说他的总体经济就往前迈了一步。再往前走，他会加工别的国家的原料，他会利用别的国家的要素，来加工来自别的国家的原料，然后卖向世界市场，赚取他自己所需要的钱。如果经济再往前发展，事实上他已经没有什么商品再卖给你了，他可以卖给你制作商品的工艺，他可以卖给你制作商品的标准。再往前走一步，他卖给你的无非就是他脑子里的胡思乱想了。 |
| ——黄卫平《经济全球化及其格局》 |
（1）据材料一概括，世界商贸活动的发展从最初到现在发生了怎样的变化？
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| 材料二 你生产的硬体东西越多，你要承担的这种无形损耗的损失，它会越大。而高一个层次的产业结构，它脑子思维的速度，一定快过你产业更新的速度，这个时候你就会发现，你与他的差距不是越来越缩短，而是某种程度上，相对而言，越来越扩大。这是一种产业格局，就确定了我们所讲的全球化这样子一种格局的定位。所以在世界经济中间，大家可以看到，美国他之所以强大，是跟他产业本身有相当大的这种关联的。……所以美国是经济全球化最大的利益获得者。 |
| ——黄卫平《经济全球化及其格局》 |
（2）据材料二并结合所学分析，为什么说“美国是经济全球化最大的利益获得者”？
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| 材料三 巨大的贸易逆差本身，它也意味着是一种力量。你琢磨一下，今天这个世界贸易的格局，在经济全球化的大背景下，平衡掉之后，还处于贸易逆差的，一个是非洲，一个是美国。美国的贸易逆差，数字极大。你换一个角度，逆向思维一下，这个贸易逆差意味着什么，意味着他是世界商品的最终实现者。比如说一个国家，它的GDP，国内生产总值，能够达到一万亿美元的话，而其中10%或者将近10%，都需要在美国这个市场上去实现，直接的，间接的，你说是我卖东西的更为强大，还是他买东西的相对更为强大，如果他不要了，给你造成是什么影响，显然是大量人员的下岗，显然是过剩商品充斥你的市场，彻底毁掉你这个市场，这是商品运行的规律。那你要由这个角度讲，其实美国人巨额的贸易逆差，给他带来相当大的好处。 |
| ——黄卫平《经济全球化及其格局》 |
（3）据材料三并结合所学知识分析，巨额的贸易逆差给美国带来了怎样的好处？
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| 历史教材中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。教材中出现的二战后的“西方”这个概念的内涵是指 |
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A．西欧主要资本主义国家
B．大西洋两岸的欧美国家
C．以美国为首的资本主义国家
D．欧洲与美洲的所有国家 |
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