下图是1979年，75岁高龄的邓小平登临黄山时，应三名正在游览的大学生之邀拍下的亲切合影。与此图联系最为密切的教育决策是[ ]A．《中国教育改革和发展纲

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下图是1979年，75岁高龄的邓小平登临黄山时，应三名正在游览的大学生之邀拍下的亲切合影。与此图联系最为密切的教育决策是

[ ]
A．《中国教育改革和发展纲要》的提出
B．“科教兴国”提出
C．恢复统一高考招生的制度
D．“三个面向”的提出

答案

举一反三

1977年邓小平重新恢复工作后，高度重视科教文化事业的发展。为此，他
①提出了“双百”方针
②恢复了高考
③提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
④强调“科学技术是第一生产力”

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A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

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2007年3月，国务院总理温家宝宣布，6所师范大学部分师范生免费上学，条件是毕业后回生源地从事中小学教育10年，这样做的主要作用是

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A．增加对教育的投资
B．实施“科教兴国”战略
C．加强基础教育，促进教育公平和发展
D．支持落后地区发展教育

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阅读下列材料：
材料一科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。——邓小平
材料二我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》
材料三 “社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是科技的力量，技术的力量。…依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学技术……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”——邓小平
材料四传统经济增长模式可用公式表述为：经济增长（100%）=劳动增长（75%）+资本增长（25%）。美国依据1948——1984年经济实际增长数据核算，将传统的经济增长公式调整为：经济增长（100%）：劳动增长+资本增长（34%）+科技和教育（66%）。日本1952——1961年的经济增长模式为：经济增长（100%）=劳动增长+资本增长（33.4%）+科技和教育（66.6%）。目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60%~80%。我国占30%左右。——摘自岳麓版必修Ⅲ教材
请回答：
（1）据材料一、二说明邓小平是如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的？邓小平“自告奋勇”抓了教育的哪些工作？
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（2）材料三与材料一、二相比，邓小平对教育的认识有何发展？
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（3）材料四说明了什么问题？
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2007年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道，30年前的12月10日，我有幸参加了那一次史尤前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复[ ]
A．使我闻的教育体系更加完备
B．激发了社会成员的求知热情
C．使社会素质得到普遍的提高
D．促进了社会秩序的稳定和谐

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“国运兴衰，系于教育。”下列关于新中国教育的说法不正确的是[ ]
A．20世纪60年代束，党和政府提出“科教兴国”的战略
B．到20世纪末，我国基本上扫除了青壮年文盲
C．1977年恢复统一高考招生制度
D．20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”的教育方针

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