“秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡
题型:不详难度:来源:
“秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。”(《通典•食货》)其中,商鞅“诱”三晋之人的原因是A.壮大秦国兵力 | B.增强经济实力 | C.减少改革阻力 | D.削弱三晋民力 |
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答案
B |
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,从材料“鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,……”可知商鞅“诱”三晋之人是因为秦国地广人稀,希望能发展农业生产,增强经济实力,所以B项符合题意;A、C、D项表述材料没有体现;故选B项。 |
举一反三
下图反映了商鞅变法的一项重要内容。这项措施实行的主要目的是
A.方便商业交换,鼓励商品贸易发展 | B.方便百姓生活,有助手工生产发展 | C.方便物品衡量,有利国家实物分配 | D.方便政府税收,强调农业生产地位 |
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“太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”(《史记·商君列传》)由此可见,司马迁评价商鞅的标准是A.人的品行和个人的好恶 | B.对历史发展所起的作用 | C.是否有利于社会的进步 | D.是否得到人民的支持 |
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我国古代的改革对推动社会进步起了推动作用,但商鞅因变法而车裂,王安石因变法而革职。由此可以得出的最主要结论是( )A.改革有风险,改革者应该注意保护自己 | B.改革有助于社会进步,但改革者不会有好结果 | C.改革需要改革者的奉献和牺牲精神 | D.改革应对反动势力进行彻底镇压 |
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(16分)阅读下列材料: 材料一 秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》 材料二 (宋神宗)与王安石论助役事,安石辩数甚力。上曰:“无轻民事,惟艰。”安石曰:“陛下固知有是说,然又须审民事不可缓。”上曰:“修水土诚不可缓。”安石曰:“去徭役害农,亦民事也。岂特修水土乃为民事?如修水土非陛下能胜异论,则谁肯为陛下尽力?且议助役事已一年,须令转运使、提点刑狱、州县体问百姓,然后立法,法成又当晓谕百姓,无一人有异论,然后着为令,则其于民事,可谓不轻矣。” ——《续资治通鉴长编》 请回答: (1)材料一是怎样评价商鞅变法的?结合所学知识,简述商鞅其他促进社会经济发展的措施。(6分) (2)据材料二概述王安石的观点。结合所学知识,指出其相应的改革措施。(4分) (3)以上材料反映的共同主题是什么?据材料回答,两次改革的侧重点是什么?(6分) |
王安石变法的措施的商鞅变法相比,相似之处是A.改革科举选拔制度 | B.促进农业生产发展 | C.改制地方行政区划 | D.改变土地所有制度 |
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