阅读下列材料,请完成(1)~(4)题。材料一:  商鞅铜方升 奖励耕织(砖图)  商鞅戟材料二:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故

阅读下列材料,请完成(1)~(4)题。材料一:  商鞅铜方升 奖励耕织(砖图)  商鞅戟材料二:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故

题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,请完成(1)~(4)题。
材料一:
  
商鞅铜方升 奖励耕织(砖图)  商鞅戟
材料二:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》
材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。——《史记·李斯列传》
(1)材料一中图片反映了哪些变法的历史信息?
(2)材料二对商鞅变法肯定了什么?否定了什么?
(3)材料三评论商鞅变法主要着眼于什么?与材料二的观点有何不同?
(4)你认为评价商鞅变法主要着眼点应是什么?举上述材料一例说明商鞅变法后经济形式的变化。
答案
(1)奖励耕织、统一度量衡、奖励军功、进行军事改革等。
(2)肯定了变法富国强兵的实际作用,否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏。
(3)着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果,看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定变法所建立的新秩序。
(4)最主要的着眼点应是生产力。根据生产力的性质考察其社会政治变化的意义。奖励耕织反映了有利于土地私有制的发展。
解析
第(1)问为图片分析题,拿图片与课文内容相结合,即可得出答案;第(2)问着眼于材料,材料主要强调了“倾邻国而雄诸侯”和“王制遂灭,僭差亡度”,这也应是肯定和否定的内容;第(3)问要求总结出材料的观点,并与材料二观点相比较;第(4)问要求提出自己的观点,并进行理解分析,并举例说明。
举一反三
阅读下列材料,请完成(1)~(2)题。
“国不农,则与诸侯争权不能自持(自保)也,则众力不足也。故诸侯挠其弱,乘其衰……圣人知治国之要,故令民归心于农。归心于农则民朴而可正(治理)也,纷纷则不易使也,信可以守战也。”                                            
——《商君书·农战》
(1)结合商鞅所处的时代背景,从目的和结果方面评述商鞅的重农的主张。
(2)商鞅的“重农”主张在今天有什么现实意义?
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商鞅到秦国主持变法前,深得魏国丞相的赏识,这位丞相是(  )
A.李悝
B.吴起
C.公叔痤
D.景监

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商鞅变法首先着手于(  )
A.发展农业生产
B.废除“世卿世禄制”
C.建立严密的户籍制度
D.普遍推行县制

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商鞅变法废除“世卿世禄制”,有利于(  )
①发展封建经济 ②打击旧贵族的势力 ③刺激宗室成员建立军功的*** ④强化对基层的管理
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是(  )
A.变法直接导致了秦国的统一
B.变法为秦国统一奠定了基础
C.变法与秦国完成统一无关
D.变法减缓了秦国统一的步伐

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