阅读下列材料:  材料一 刑生力,力生强,强生威,威生德,德生于刑。       ——《商君书·说民》材料二 令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩

阅读下列材料:  材料一 刑生力,力生强,强生威,威生德,德生于刑。       ——《商君书·说民》材料二 令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩

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阅读下列材料:  材料一 刑生力,力生强,强生威,威生德,德生于刑。      

 ——《商君书·说民》

材料二 令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……令行于民期年,秦民之国都言初令之不使者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上范之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黔其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。秦民初言令不使者有来言令便者,卫鞅日“此皆乱化之民也”,尽迁之於边城。其棱民莫敢议令。    

 ——《史记·商君列传》

材料三 秦孝公任商鞅……(商鞅)于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知兵事,而务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。孝公十二年之制。数年之间,国富民强,天下无敌。     

 ——《通典卷一·食货》

材料四 弃道而用权,废德而任力,峭法盛刑,以虐戾为俗,欺旧交以为功,刑公族以立威,无恩于百姓,无信于诸侯。人与之为怨,家与之为仇。故孝公卒之日,举国而攻之,东西南北莫可走,仰天而叹:“嗟乎!为政之弊至于斯极也!”卒车裂  族夷,为天下笑。斯人自***,非人***之也。    

——《盐铁论·非鞅篇》

请回答: (1)材料一指出商鞅的思想主张。
___________________________________________________________________________________________(2)材料二概括商鞅是如何实践其思想主张的?
___________________________________________________________________________________________(3)材料三和材料四,指出商鞅变法和商鞅个人的结局。这种结局分别说明了什么?
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答案
(1)主张:用严刑峻法治理国家(或法治)。
(2)实践:严格(什伍)户籍制度;实行连坐法;刑公族以立威;用流放边境的刑罚来压制舆论。
(3)结局:变法使秦国富强;但商鞅本人身败名裂。说明:改革必须符合历史发展的潮流;必须要有强有力的措施作保证;但改革者要法德(恩威)并用,不能施行严刑峻法。
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
材料一:商君遗礼义,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦俗日败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘,借父耰钮,虑有德色;母取箕帚,立而谇语。……其慈子耆利,不同禽兽者亡几耳。然并心而赴时犹日蹶六国,兼天下。功成求得矣,终不知反廉愧之节,仁义之厚。信并兼之法,遂进取之业,天下大败,众掩寡,智欺愚,勇威怯,壮陵衰,其乱至矣,是以大贤起之,威震海内,德从天下。曩之为泰者,今转而为汉矣。——贾谊《治安策》
材料二:战国变法运动是中华文明演进史上的一座巍峨丰碑,它有力地荡涤了束缚生产力发展的旧制度、旧习俗、旧观念,建立、巩固和发展了新型生产关系与上层建筑,推动了中国历史的发展。商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,从而收到大的成效,取得大的成功,不但帮助秦国走上了富国强的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。——《中国古代史资料》

(1)依据材料一,指出贾谊批评商鞅变法的主要理由是什么?
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(2)结合商鞅变法的主要内容,论证材料二中“战国变法运动是中华文明演进史上的一座巍峨丰碑”的观点。
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变法中有人批评商鞅:“相秦不以百姓为事。”其中主要的体现是
①“为田开阡陌封疆”
②重农抑商
③法律严酷
④一定程度上剥削加重[     ]
A.①②③
B.②④
C.③④
D.①②③④
题型:专项题难度:| 查看答案
商鞅变法的历史局限性有
①轻视教化,鼓吹轻罪重罚
②在一定程度上加重了对广大人民的剥削和压迫
③按爵位等级占有数额不同的田宅和奴隶
④公开承认占有奴隶的合法性[     ]
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
题型:专项题难度:| 查看答案
“商君虽死,而秦卒行其法”不能说明

[     ]

A.改革者有时要付出巨大代价
B.旧贵族只反对商鞅不反对变法
C.商鞅变法符合历史发展潮流
D.秦国新的生产关系已经无法动摇
题型:陕西省期末题难度:| 查看答案
《汉书?食货志》载;“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。”对此理解最准确的是 [     ]
A.作者充分肯定了商鞅变法的积极作用
B.作者对商鞅变法采取了科学的评价方法
C.作者代表奴隶主贵族的利益
D.作者既肯定商鞅变法的积极作用,又认为其对社会有破坏作用
题型:河北省期中题难度:| 查看答案
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