阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413),“徒二万余家于大宁,计口授田。” —
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阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统,继续沿用村社土地分配原则。永兴五年(413),“徒二万余家于大宁,计口授田。” |
——据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 |
材料二 太和九年(485),“下诏均给天下田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩……”。 |
——《魏书》卷一百一十 |
问题: (1)材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处? |
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(2)材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后,一直沿用到唐代中期。除此之外,北魏孝文帝还推行了那些改革措施? |
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(3)概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源,以及这一改革对后世的影响。 |
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答案
(1)按人口分配土地。 (2)易汉服;改汉姓;说汉话;与汉人通婚;学习汉族典章制度;迁都洛阳。 (3)汉族先进文化;鲜卑民族传统。均田制影响了中国土地制度数百年;其他措施加速了鲜卑汉化,促进了民族融合。 |
举一反三
下列关于北魏均田制的表述,正确的是 |
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A.受田农民可以纳绢代役 B.加速了北方各族封建化的进程 C.有利于商品经济发展 D.一直延续到北宋 |
下列措施中促进了北魏经济恢复和发展的是 |
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A、租庸调法 B、均田制 C、迁都洛阳 D、初税亩 |
“立三长,则课有常准,赋有恒分,苞荫之户可出。”采取这个措施的是 |
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A、商鞅变法 B、李悝变法 C、北魏孝文帝改革 D、王安石变法 |
历史上重大改革回眸 |
阅读下列材料: |
材料一 诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐还者听逐空荒……诸宰民之官,各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。 |
——《魏书·食货志》 |
材料二 废除农奴制,农民有人身自由和一般公民权,地主不能买卖和交换农民,农民又拥有财产担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地主所有的前提下,农民可以使用一定数量的份地,但必须向地主缴纳赎金。 |
——1861年俄国废除农奴制的有关法令 |
请回答: |
(1)根据材料一和材料二概括两次改革中措施的相同和不同之处。 ___________________________________________________________________________________________ |
(1)指出两则材料关注的焦点问题是什么?这对当今我国社会主义建设有何启示? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
下列关于北魏均田制的说法不正确的是 ①政府把地主多占的土地分配给农民 ②均田制确定了受田农民对土地的完全所有权 ③均田制使农民获得了一定的土地,促进了社会经济的发展 ④均田制限制了官僚地主对土地的占有 ⑤均田制解决了土地兼并问题 |
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A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①② |
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