阅读下列材料：     材料一  “盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩，苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不

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阅读下列材料：     
材料一  “盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩，苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣……得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之，则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。”                         ——王安石《论五事札子》
材料二  臣（司马光）向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，先宜变更。借令皇帝陛下独揽权纲，犹当早发号令，以解生民之急。”  ——《续资治通鉴长编》
材料三 及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。——《日知录·宋世风俗》
（1）材料一、二争论的是什么问题？各自的理由是什么？
                                                                                                                                                                 
（2）材料一、二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法？
                                                                                                                                                                
（3）材料二、三的相同点、不同点是什么？
                                                                                                                                                                
（4）三则材料所谈问题的根本目的是否一致？说明理由。
                                                                                                                                                                

答案

（1）应不应该实行免役法。材料一主张实行免役法，理由是可以不夺农时，发展农业；材料二反对实行免役法，理由是免役法“宽富而困贫…‘使农民失业”。
（2）从表面上看他们都是关心百姓利益，但从本质上看并非如此，都是为了维护地主阶级统治。
（3）相同点：都反对王安石变法，认为其危害天下。不同点：材料三对其指责更为严厉，认为变法不单是青苗、水利法危害百姓，关键是败坏了世道人心，危害久远。
（4）一致。都代表地主阶级利益，都是为了维护封建王朝的长治久安。