某中学为活跃校园文化,为全体师生举办了中外电影展播。 展播一 “ 中外历史上的变法与改革欣赏” 展播二 “ 中外重要的历史文献荟萃和杰出的改革家”
题型:不详难度:来源:
某中学为活跃校园文化,为全体师生举办了中外电影展播。 展播一 “ 中外历史上的变法与改革欣赏” 展播二 “ 中外重要的历史文献荟萃和杰出的改革家” (1)假如你是一位影评家,请你为真实反映北宋中期历史风云的电影《王安石变法》写一段电影评论。(包括历史背景,主要内容和历史意义,不超过100字) (2)仔细观看和品味古希腊的“梭伦改革”的动画片,指出这部电影所实际放映出的关于改革内容的几个片断。 (3)请完成下列表格中空白部分的内容
| 中国战国时期商鞅变法
| 俄国1861年农奴制改革
| 历史背景
| (1)
| 封建农奴制的阻碍;农民的反抗;新思潮的涌 动
| 核心内容
| 废井田,开阡陌;奖励耕织; 奖励军功;推行县制
| (2)
| 历史影响
| 为统一全国和未来中国历史的发展起了重要作用
| (3)
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答案
(1)北宋中期面临着严重的社会危机,国家积弱积贫,少数民族的威胁,统治阶级内部矛盾重重。为巩固统治,王安石在富国方面,强兵方面和取士方面决然变法,尽管后来变法被废除,但它增强了国力,增加了收入,一定程度上改变了积弱积贫的局面。 (2)片断:废除债务奴隶制;发展工商业;建立财产等级制;(其它方面也适当给分) (3)背景:当时社会政治,经济生活,军事和文化方面发生重大变化。秦国具备了边防的有利条件和历史机遇。秦孝公的重视。 内容:解放农奴,给农民以份地。 意义:它废除了农奴制度,使俄国走上了资本主义道路,但是封建残余势力依然很大。 |
解析
本题考查了四个知识点,即王安石变法、梭伦改革、商鞅变法、1861年俄国农奴制改革,结合所学知识和所给例证即可回答。 |
举一反三
19世纪,俄国农奴不甘心于自己被奴役的地位,提出的政治要求是 |
[ ] |
A.废除农奴制,争取土地和自由 B.拒绝服役,抗纳代役金 C.提高工资,改善待遇 D.限制工场管理人员的暴行 |
(9分)阅读下列材料: 材料一 列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出:“臭名昭彰的‘解放’,实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。” ——据《列宁全集》 材料二 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后,评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。” 请回答: (1)分别概括材料一和材料二的观点,并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。(6分) (2)上述两则材料的观点有什么局限?你认为应如何评价历史上的改革?(3分) |
有一位君主在西方考察时,时而扮作水手,时而扮作木匠,总是在不停地做工。这位君主是A.彼得一世 | B.康熙大帝
| C.路易十四 | D.明治天皇 |
从世界名画《伏尔加河上的纤夫》(右图)可以看出( )A.俄国交通运输业落后 | B.俄国内河航运发达 | C.俄国帆船制造业发达 | D.俄国劳动人民任劳任怨 |
| 俄国农奴制改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革,其主要依据是A.改革是由农奴主领导实行的 | B.改革是由资产阶级领导的 | C.改革使俄国走上资本主义道路 | D.改革是对农民的一场残酷的掠夺 |
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