改革是历史发展的鲜明主题,尽管改革形式多种多样,特点各异,但这些改革也有一些共同的特征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 (克里米亚战争后,
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改革是历史发展的鲜明主题,尽管改革形式多种多样,特点各异,但这些改革也有一些共同的特征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 (克里米亚战争后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们……。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那时以来,欧洲一直在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们惟一得到的一点安慰是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课 |
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
材料二 (日本明治维新时)……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于德国和美国的榜样;小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。 |
——(英)艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》 |
(1)材料一中的“文明现正以它的力量反对我们”,这里所说的“文明”指的是什么?俄国“学到今后对它的发展有用的一课”,学习的结果是什么? ________________________________________________________________________________ (2)根据材料二,分析日本向西方学习过程中体现出的特点。 ________________________________________________________________________________ (3)根据上述两则材料,指出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点。 ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)文明:西方主要国家所建立的资本主义制度、工业革命的迅速发展。1961年农奴制度改革,废除了农奴制度,走上了资本主义的道路。 (2)特点:有选择、有侧重地向西方国家学习;学习的规模大,领域广;直接吸收两次工业革命的成果。 (3)方式相同:都是自上而下,通过颁布法令而不是暴力进行的;目的相同:都要摆脱危机,实现富国强兵;内容相同:向西方学习。 |
举一反三
亚历山大二世的改革促进了俄国经济近代化的进程,其表现有 ①资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分 ②国内销售市场不断扩大 ③逐渐完成了从手工工场向机器工厂的过渡 ④外国资本逐渐被排挤出俄国市场 |
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A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
阅读下列材料: |
材料一据统计,1860~1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍,铁路线增长了35倍多。 |
材料二 |
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废除农奴制后,农奴的生活并没有太大的变化。图为农民在大街上嚼食面包和大葱。 |
请回答: (1)材料一和材料二分别反映了什么样的社会现象? ________________________________________________________________________________ (2)为什么会产生上述现象? ________________________________________________________________________________(3)你如何评价1861年改革? ________________________________________________________________________________ |
从以下《19世纪60——70年代俄国机器制造业统计表》,能得出的信息是 ①俄国工业革命取得成效②农奴制改革推动工业的发展 ③俄国逐步完成了现代化④俄国机器制造业发展迅速 |
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A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ |
阅读材料: ①图片描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。 ②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说,“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。 ③1876年,一位地主说:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。” |
请回答: (1)结合所学知识,说明俄国废除农奴制的必要性。 ________________________________________________________________________________ (2)关于农民获得“解放”,为什么会出现不同的描述?你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。 ________________________________________________________________________________ |
亚历山大二世上台后,他逐渐意识到,只有废除农奴制,才能化解日益激化的矛盾。为此,他首先 |
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A.借助舆论力量化解阻力 B.取得农奴对改革的支持 C.到欧洲考察各国的现状 D.起草废除农奴制的法案 |
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