德川幕府统治日本时。国家的结构特点是A．居民存在着严格的等级制度B．由幕府和藩国共同构成的封建统治体制C．幕府将军实际上掌握统治权D．大名绝对服从天皇与将军
题型：不详难度：来源：
德川幕府统治日本时。国家的结构特点是| A．居民存在着严格的等级制度 | | B．由幕府和藩国共同构成的封建统治体制 | | C．幕府将军实际上掌握统治权 | | D．大名绝对服从天皇与将军 |
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答案
| B |
解析
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料要求的是国家的结构特点，也就是国家的政治结构组成特征，由此可以断定A C两项错误，它们是社会特征，而不是政治结构，D项表述与日本社会的史实不符，故答案选B。
点评：本题考查了日本幕府统治的特征，其主要目的还是在于与日本明治维新时期的社会形成对照，在巨大的反差对比中体会明治维新时期给日本带来的巨大变革或产生的影响。这是从反面考查明治维新，希望能引起学生对此意图有所关注。 |
举一反三
1868年4月6日，明治天皇发布了带有临时约法性质的《五条誓文》。
内容是：“广兴会议，万事决于公论：上下一心，盛行经纶：官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；破除旧来之陋习，一本天地之公道：求知识于世界，大振皇国之基础。”《五条誓文》成为明治政府改革的基本纲领。请回答：
(1)明治天皇进行这项改革的背景是什么? (5分)
(2)“求知识于世界，大振皇国之基础”的目的是什么?请举出其在政治、经济、文化、军事方面的事例各一项。(4分)
(3)明治天皇的这些措施对日本乃至东亚产生了哪些深远影响?(3分) |
阅读下列材料，回答问题：
材料一 嘉永年间(1848～1854年)美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。 ——(日)福泽谕吉《文明论概略》
材料二 日本新***不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本***得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革显著的不平衡性和不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面，物质层面比较容易通过引进、移植来实现新旧更新，日新月异，成就惊人。在体制方面，实现新旧更替要难一些。……精神层面属于深层次，明治年间这方面的实质性进展很有限。 ——齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》
请回答：
(1)材料一中“这把烈火”的含义是什么？(4分)
(2)依据材料二并结合所学知识，回答“日本新***”是怎样学习西方文明以“增强了民族力量”的。(3分)举例说明19世纪末日本又是怎样“为自己去掠夺”的？(2分)
(3)依据材料三并结合所学知识，举出日本改革后在体制、精神上的局限性的史实。(3分) |
日本国门被打开后，同西方资本主义列强签订了一系列不平等条约，条约的内容主要包括( )
①开放通商口岸 ②领事裁判权 ③议定关税制度 ④片面最惠国待遇 ⑤设置租界| A．①③④⑤ | B．①②③④⑤ | C．①②④⑤ | D．①②③⑤ |
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下列关于倒幕运动和戊辰战争的关系，说法正确的是( )
①前者包括后者
②后者是前者的继续
③二者斗争矛头都直指幕府统治
④二者是孤立的两个事件，没有必然的联系 |
日本历史上的“维新三杰”不包括( )| A．木户孝允 | B．西乡隆盛 | | C．大久保利通 | D．伊藤博文 |
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