卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是   [     ]A、法律

卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是   [     ]A、法律

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卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是   [     ]
A、法律上的平等  
B、事实上的经济平等 
C 、政治上的平等
D、地位上的平等
答案
B
举一反三
卢梭“主权在民”理论的内涵是
①人生来就有天赋之权利 
②人民是国家的最高主权者,一切权力来自人民 
③当人民的权利被剥夺时,人民就有理由来推翻当权的统治者,夺回属于他们自己的权利 ④人们以暴力推翻封建暴君的专制统治,不仅是合法的,也是合理的 [     ]
A.①②③④   
B.①②③    
C.②③④  
D.①②④
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阅读下列材料:
材料1:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物,那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少,如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱 。——卢梭
材料2:卢梭从分析人类不平等的起源出发,认为人本来平等,自从社会有了私有制,才使人不平等,才有了主人和仆人、富人和穷人、有文化的人和没文化的人之分,才有了人与人之间不平等的契约。既然人生来自由平等,具有天赋权利,那就没有理由受一个特权阶级的统治,人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约、创立民主共和国,坚持“主权在民”的原则,国家的最高权力属于人民。 (1)据材料1和材料2指出卢梭的思想有哪些?
                                                                                                                                                                 
(2)其思想的实际意义是什么?
                                                                                                                                                                
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卢梭“主权在民”理论的内涵是
①人生来就有天赋之权利 
②人民是国家的最高主权者,一切权力来自人民
③当人民的权利被剥夺时.人民就有理由起来推翻当权的统治者,夺回属于他们自己的权利 
④人们以暴力力推翻封建君主的专制统治,不仅是合法的,也是合理的

A. ①②④        
B. ①②③            
C. ②③④            
D.①②③④

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“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。    材料反映了卢梭       [     ]
A.主张事实上的经济平等    
B.提出建立一种新的社会契约     
C.要求建立人民主权的政府    
D.提出分权学说防止政府专权
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卢梭在《爱弥儿》一书中写道:妇女们应该在家中劳动,永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊敬的吗?这表明卢梭反对妇女 [     ]
A.拥有教育权
B.获得劳动权
C.争取人身自由权
D.享有政治参与权
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