二十世纪初,《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国A.政党力量多元化B.政权更替频
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二十世纪初,《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国A.政党力量多元化 | B.政权更替频 | C.社会思潮演进加快 | D.民主革命进程加速 |
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答案
C |
解析
试题分析:“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”分别是指洋务派、维新派和革命派,A不对,洋务派不属于政党力量,而是属于清朝封建官僚集团;B不对,只有革命派领导辛亥革命实现了政权更替;D不对,洋务运动不属于反帝反封建民主革命;三者都反映了近代中国人的探索。 点评:近代前期中国人寻求变革、振兴国家的思想历程经历了从“偏见”西方到“认同”西方;从主张“兵战”到主张“商战”;从固守“旧学”到学习“西学”再到提倡“新学”;从学习“器物”到学习“制度”的历程。这是面对西方工业文明的冲击,不断救亡图存的过程;是向西方学习由浅入深的过程;是思想不断解放的过程;是中国逐渐走向近代化的过程。 |
举一反三
史学界认为:“任何文化都由外在物质、中间理论与制度、内部心态三个层次构成的有机体。当两种文化接触时,首先容易相互发现的,是外在的物质层面;习之既久,渐可认识中间的理论和制度;最后方能体味各自的核心即心态层面。”近代前期中国人对西方的认识正是走过了这样的历程。 根据所学知识回答: (1)近代中国人学习西方“物质层面、制度层面与心态层面”各指什么历史事件?(3分) (2)“心态层面”的主要内容后来发生了什么变化?对中国社会产生了什么影响?(4分) (3)有人说:孙中山是中国的伏尔泰,大东亚地区的杰斐逊。结合所学知识,指出孙中山在中国近代思想发展方面的主要贡献是什么?(4分)你认为孙中山对中国历史发展还作出了哪些历史性的贡献?(3分) |
某中学历史兴趣小组搜集到了以下言论或主张,请你帮助其按出现的先后顺序排列整理一下( ) ①“夷之长技三,……师夷长技以制夷” ②“物竞天择,适者生存” ③“兼容并包,思想自由” ④“试看将来的环球,必是赤旗的世界” |
阅读下列材料,回答问题(20分) 材料一 善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。 --《海国图志》 材料二 东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。 --康有为代拟奏折 材料三 “革命为唯一法门”。“我们必须倾覆满洲政府,建立民国。革命成功之日,┅┅ 废除专制,实行共和”。 ---孙中山《在檀香山的演说》1903年12月 材料四 要拥护德先生便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。我们现在认定了这两位先生。 --陈独秀 请回答: (1)四则材料分别是中国近代史上哪些阶级、阶层的观点?(4分) (2)材料一阐述了什么主张?有何意义?(5分) (3)据材料二,概括康有为的思想主张,并指出其思想主张在当时所产生的影响。(5分) (4)根据材料四概括新文化运动前期的具体内容。(3分) (5)据上述材料,中国人向西方学习经历了一个怎样的发展历程。(3分) |
近代中国人学习西方的轨迹正确的是A.师夷-器物-制度-思想 | B.器物-师夷-思想-制度 | C.师夷-器物-思想-制度 | D.器物-制度-师夷-思想 |
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中国近代社会的主流思想,主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、 “民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是A.发展资本主义 | B.救亡图存 | C.反抗外来侵略 | D.反对专制统治 |
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