“吾爱吾师,但更爱真理”,西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中,能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是[ ]A.与柏拉图就哲学问题展开辩论
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“吾爱吾师,但更爱真理”,西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中,能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是 |
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A.与柏拉图就哲学问题展开辩论 B.坚持用三段论进行研究 C.创立阿卡德米学院 D.否定牛顿的绝对时空观 |
答案
A |
举一反三
亚里士多德曾说过:“勇敢是怯懦和卤莽的中道,一个人过度好胜就变成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”下列句子有类似思想是 |
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A.名不正,则言不顺; 言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴 B.“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小” C.因材施教; 有教无类 D.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子 |
论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是 |
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A.孔子 B.墨子 C.普罗泰格拉 D.亚里士多德 |
论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有町能是 |
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A.孔子 B.墨子 C.普罗塔戈拉 D.亚里士多德 |
阅读下列材料: 材料一 孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。 材料二 苏格拉底的弟子柏拉图出身贵族,他和他的朋友们引雅典为自豪,可对雅典人民并不信任。 当雅典民主政体判处苏格拉底死刑时,这种不信任加深而为仇恨。 因此,柏拉图的目标是要实现一个既能维持贵族特权、又可为贫苦阶级接受的社会。……柏拉图曾希望叙拉古的统治者能接受他的学说,付诸实践,以实现他的政治理想,但未能如愿,他只好回到雅典,给一批批弟子讲学,达40年之久。他教导弟子们说,世界上存在的每一样事物都是相应的理念的不完善的摹本,所以,整个现实世界是完善的理念世界的不完善的摹本。柏拉图认为,善不是变动不尽的现实世界的知识,而是真实的理念世界的知识。 |
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
材料三 这一历史时期的另一位伟大的思想家是亚里士多德(公元前384—322年)。他开始时是柏拉图的弟子,但是,老师去世后,他创办了莱森学院。……他的卓越贡献主要在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域,他实际上是这些学科的创始人。……他说:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定应该统治;……战争的艺术是一门关于获取的自然艺术,因为它包括狩猎;是一门用来对付野兽和那些生来应该受统治、却不愿服从的人的艺术。这种战争当然是正义的。 |
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
请回答: (1)根据上述材料,归纳概括孔子、柏拉图、亚里士多德的共同点。 ________________________________________________________________________________ (2)结合所学知识,指出材料二中柏拉图的理想国家具有哪些基本特征? ________________________________________________________________________________ (3)你对材料三中亚里士多德的观点有何看法? ________________________________________________________________________________ |
亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义;比值平等则根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据上述观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是 |
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A.更接近于数量平等 B.更接近于比值平等 C.数量平等高于比值平等 D.既非数量平等又非比值平等 |
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