二战中，40%的资本主义世界贸易仍用英镑结算，英镑仍然是资本主义世界的一种国际储备货币。英国不满美国的方案，英国财政部顾问、经济学家凯恩斯提出了自己的方案，主张

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二战中，40%的资本主义世界贸易仍用英镑结算，英镑仍然是资本主义世界的一种国际储备货币。英国不满美国的方案，英国财政部顾问、经济学家凯恩斯提出了自己的方案，主张建立“国际清算联盟”。联盟采取透支的方式提供信贷……各国在清算联盟中所承担的份额，以二战前三年平均贸易额计算，不需要缴纳现金。凯恩斯计划的目

A．与美国争夺世界金融霸主地位

B．依靠自身经济优势争夺世界霸权

C．主张建立国际清算联盟

D．建立以英镑为中心的国际货币体系

答案

解析

略

举一反三

20世纪30年代，为了应对经济大萧条的冲击，资本主义各国纷纷展开激烈而残酷的关税战、倾销战和货币战。直到二战结束后，这一局面才得以改变。造成上述变化的主要原因是战后（）

A．逐步形成了美苏两极对峙格局

B．资本主义各国加强了经济的合作与交流

C．资本主义各国普遍实行国家垄断资本主义

D．逐步形成了美国主导的资本主义世界经济体系

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观察下图，从中可以得到的历史信息是

A．以美元为中心的世界货币体系建立	B．反映了国际贸易自由化
C．标志着国际货币基金组织的建立	D．说明美国黄金储备居世界第一

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下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的原因是

A．罗斯福新政实施	B．第二次科技革命推动
C．世界市场的拓展	D．战后经济体系的建立

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1945年11月，美国国务卿贝尔纳斯呼吁在联合国经济和社会理事会的主持下建立一个“国际贸易组织”，建议由联合国发起召开贸易和就业国际会议。美国此举的真实目的是

A．扩大美国在金融领域的支配地位

B．降低世界各国关税，减少贸易壁垒

C．促进国际贸易自由发展，推动战后经济发展

D．凭借强大实力，控制世界市场

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（37分）文明交往的意义，在内容和形式上不但表现在新陈代谢中由低级向高级演进、由野蛮状态向文明化上升；而且也呈现出由地域、民族性向世界性的转变。阅读下列材料，回答问题。
【材料一】在异彩纷呈的人类文明史上，有四种文化范围最广，自成体系，光芒四射，它们是希腊罗马文化、伊斯兰文化、印度文化、中国文化，而这四种文化曾在一条路上交融，并被灿烂地表现出来，这就是丝绸之路。
——张芝联、刘学荣主编《世界历史地图集》
【材料二】中国文化自其发生期，即因环境的多样化而呈现丰富的多元状态。……秦汉以后，中华大地上的各民族可以分为三个文化类型，这就是北方草原游牧文化、南方山地游耕文化、中原定居农业文化。在长达三千年的历史进程中，上述三个文化类型以中原定居文化为中心，多方面的交流融合，而气势恢宏的中国文化正是在这样一个相冲突又相融合的过程中整合而成的。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
【材料三】有人描述19世纪上半期的英国时写道：“现在看得很清楚，我们可爱的国家——大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花，俄罗斯为我们的工厂和作坊贡献他的大麻、亚麻和铁矿石，我们熟练的机械工和技工制造必要的机器，把这些原料制成精美的布匹销往各国。所有的布匹都按照我们的款式制造，并使之符合人们的需要。我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球的各个角落。这种按照自然法则，用原料换制成品的办法是各个国家相互服务，显示人类的兄弟之情。”
---《世界经济史》
【材料四】整体世界的形成和发展是世界现代化进程的一个组成部分，是世界现代化进程的横向表现。纵向的现代化已经经历了四百年的历史，而横向现代化所形成的整体世界的出现则是人类发展史上的第一次。它会带来什么样的影响，应该如何去适应它，是人类社会面临的一个前所未有的新问题。在二十世纪上半期，整体世界虽然已经形成，但仍然属于自发阶段。人们还没有自觉地认识到它的存在及其重要性，更没有采取顺应整体世界形成的措施。两次世界大战和三十年代大危机的发生，在一定程度上是违背整体世界发展规律所造成的恶果。
——杨宁一《20世纪的文明演进》
【材料五】新中国从1949年成立到现在，已经走过自己的60多年。改革开放前后两个30年存在很大差别。在评价改革开放前后两个30年历史及其相互关系问题上，有两种片面的观点：第一种是在肯定改革开放30年以来历史性进步的时候，有意无意地贬低甚至否定改革开放以前30年的成就和经验；第二种是在肯定新中国成立60年来成就的时候，有意无意地淡化改革开放具有革命性的意义，甚至认为改革开放以前30年比改革开放30年好。
(1)根据材料一、二，指出作者划分文化类型的依据。（4分）并概括古代中华文化的特征。（6分）
（2）根据材料三，指出19世纪上半期世界市场的基本状况。（6分）概括材料中的事实说明英国在世界市场中的地位。（3分）
(3)根据材料四并结合所学知识，指出第二次世界大战后初期有关国家“采取顺应整体世界形成的措施”，并分析其积极作用。（8分）
(4)请选择材料五两种观点中的一种，结合所学知识加以评论。（要求史论结合，推理严谨，表达准确。）（10分）

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