漫画中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是（  ）A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》B．本图揭示了苏联在战争初期处

题型：不详难度：来源：

漫画中的文字部分是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”对此幅漫画理解错误的是（  ）

A．斯大林手中握的是《苏德互不侵犯条约》

B．本图揭示了苏联在战争初期处于劣势的根本原因

C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果

D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略

答案

B

解析

试题分析：观察图中漫画：左边漫画上有两个人物：希特勒和斯大林，斯大林对希特勒扑面而来的拥抱欣然接受，但希特勒在拥抱的同时却是笑里藏刀，他在斯大林的背上狠狠的插上了一刀！图中的文字是：“原谅我，同志，但这机会实在太诱人了。”斯大林手中这时还握着《苏德互不侵犯条约》。《苏德互不侵犯条约》苏联得以暂时不被拖进战争，赢得了备战时间；苏联***对希特勒的冒险性估计不足，导致苏德战争之初严重失利；德国免去了两线作战的后顾之忧，客观上助长了法西斯德国的侵略气焰。故B项不正确。
点评：关于《苏德互不侵犯条约》的影响，史学界看法不一，主要有以下几种观点：（1）“有利”说。《苏德互不侵犯条约》的签订“争取了对苏联较为有利的国际环境”，“使苏联赢得了为战胜侵略者所必需的22个月的时间”，并使日本“在国际上更加陷入孤立”，“对苏联人民及世界反法西斯的国家和人民更有利”（王芝《条约有利于世界人民》）。李安启认为：“《苏德互不侵犯条约》的签订，不仅打破了英德勾结起来反对苏联存在的企图，而且打破了德日法西斯的反苏联盟约和战线，使苏军在军事上避免了两线作战”（李安启《苏德互不侵犯条约再研究》）。（2）“利大于弊”说。《也谈苏德互不侵犯条约的签订》中指出该条约利大于弊，应该予以充分肯定。高明振也认为：“我们既要看到《苏德互不侵犯条约》的积极作用，又要如实地分析客观存它的消极后果。但是两相比较，权衡利弊得失，尽管条约给世界人民的反法西斯斗争以及苏联本身曾经暂带来一些消极的后果，但积极的作用是根本的，主导的”（高明振《关于苏德互不侵犯条约的几点看法》，《世界史研究动态》1984年第4期）。 （3）“弊大于利”说。条约弊大于利、过大于功，尽管条约为苏联赢得了一年多的备战时间，为后来的反法西斯战争的胜利奠定了一定的基础，但是它由此带来的后果也是严重的。如“客观上助长了希特勒的侵略野心”，“大大损害了社会主义国家的威信”，“给国际共运造成了分裂，损害了各国共产党的威信，破坏了开始形成的反法西斯统一战线”，“使自己丧失警惕，使苏联在卫国战争初期遭受了极其严重的损失”（薛龙根《过大于功 弊大于利──也谈苏德条约》。（4）“不利”说。条约消极作用很大，理由是：“在一定程度上束缚了苏联的手脚，不利于充分利用帝国主义矛盾，联合一切可以联合的力量，推迟世界大战的爆发”。“模糊了苏联和世界人民的认识，不利于推动世界人民进行反法西斯斗争”。