【题文】在《士与中国文化》一书中记载“15世纪以来，弃儒就贾是中国社会的普遍的新现象。不但贾人多从士人中来，而且士人也往往出身于商贾家庭。”由此可知A．重商已成

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【题文】在《士与中国文化》一书中记载“15世纪以来，弃儒就贾是中国社会的普遍的新现象。不但贾人多从士人中来，而且士人也往往出身于商贾家庭。”由此可知

A．重商已成为明清时期社会共识

B．经济发展推动社会结构发生变化

C．儒家思想在当时失去正统地位

D．明清时期商人地位远远高于儒生

答案

【答案】B

解析

【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料内容说明了明清时期“士”与“商”紧密融合在一起，这是对中国传统的四民秩序的一个重大变革，答案选B，A C D三项说法错误不符合明清社会的实际状态。排除。
考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想；古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·资本主义萌芽

举一反三

【题文】（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一唐代日本、朝鲜来华的遣唐使，通过贡赐关系与中国建立了变相的官方贸易往来。海上民间贸易也日益发展。唐代地理学家贾耽说，中国海船从广州经南海到波斯湾的巴士拉港，全程需三个月。这条航线把中国和以室利佛逝（今苏门答腊）为首的东南亚地区、以天竺为首的南亚地区、以大食为首的阿拉伯地区，通过海上丝绸贸易连接在一起。宋朝的泉州商人李充，就曾“自置船一只携带各种丝绸和瓷器到日本贸易”。为了管理海上贸易，从唐朝开始专门设置了市舶司。到了宋代，市舶司的收入成为国家财政收入的重要来源之一。建炎二年（1128年），市舶司的收入占国家总收入的20%。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料二 1500年以后欧洲商队路线图

材料三新丝绸之路经济带，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。包括西北五省区（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）和西南四省区市（重庆、四川、云南、广西）。新丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。

（1）根据材料一，概括唐宋时期中国海外贸易的主要特点。（6分）
（2）阅读材料二并结合所学知识，指出欧洲海外贸易的中心和贸易方式并分析其出现的原因。（8分）
（3）阅读材料三，指出与古丝绸之路相比，新丝绸经济带在地域上有何发展？结合所学知识，谈谈我国建设“新丝绸之路经济带”的有利因素。（6分）

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【题文】下图是隋唐时期著名城市分布图。对图中城市叙述正确的是

A．①是唐朝丝绸之路的起点	B．②是隋朝大运河的中心点
C．大运河的开通催生了城市③	D．唐朝政府在④设立市舶使

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【题文】我国太湖流域18、19世纪曾种植过的一种天然彩色棉花, 花作紫色，由江南农民织成“紫花布”，布经久耐用，出口到欧洲，是19世纪30年代风靡英国的绅士服装衣料。据此可知

A．我国自然经济已开始逐渐瓦解	B．中国棉纺织生产方式领先英国
C．出口的中国棉纺织品质优价廉	D．“紫花布”受英国上流社会欢迎

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【题文】（20分）国际间的互动与交流是历史研究的主要课题之一。

16至18世纪世界白银的生产、出口和接收示意图
（1）观察上图，说明16至18世纪国际白银流动的走向。结合所学分析这种走向出现的原因。（8分）
19世纪七八十年代，清政府派120名幼童赴美留学，揭开了近代中国留学潮的序幕，詹天佑是其中的杰出代表。20世纪初，中国出现留学日本的热潮。留日学生高达2万多人，黄兴等人成为辛亥革命的骨干人物。五四运动前后，再次出现留学热潮：以留美、留法、留苏为中心，留英、留德、留日等也有较大发展。胡适（留美）、***（留法）、刘少奇（留苏）等人是这批留学潮中的著名人物。
新中国成立以后，留学生的主要去向是苏联。1951年至1958年留苏学生共7493人，79．6％学习工科和理科。改革开放后的30多年来，中国有120多万人到国外留学，遍布100多个国家和地区。与此同时，也有大量的外国留学生来中国学习。2011年，在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人。
（2）依据材料并结合所学，解读近现代中外留学发展变化的历程。（12分）
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

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【题文】据明万历《休宁县志·风俗》记载，安徽商人“藉怀轻赀遍游都会，因地有无以通贸易，视时丰歉以计屈伸。诡而海岛，罕而沙漠。足迹几半禹内”。这说明明代

A．安徽人最善于经商	B．区域商人集团形成
C．商业经济非常活跃	D．各地经济差距较大

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