【题文】清代某机构“军国大计，罔不总揽。……善隐然执政之府矣。”这一机构是（ ）A．中书省B．枢密院C．三司D．军机处
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【题文】清代某机构“军国大计，罔不总揽。……善隐然执政之府矣。”这一机构是（ ）
| A．中书省 | B．枢密院 |
| C．三司 | D．军机处 |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析：解决本题需要从材料提供的该机构的相关职能来分析。A项的机构在明初沿用，洪武十三年废中书省，所以清代没有了中书省。B项是宋代的机构，并且它只是管理军事的机构，与材料中的“罔不总揽”相悖。C项是明朝的机构与清无关，所以答案选择D项。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清代的军机处
试题分析：解决本题需要从材料提供的该机构的相关职能来分析。A项的机构在明初沿用，洪武十三年废中书省，所以清代没有了中书省。B项是宋代的机构，并且它只是管理军事的机构，与材料中的“罔不总揽”相悖。C项是明朝的机构与清无关，所以答案选择D项。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·清代的军机处
举一反三
【题文】历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。对下面两幅图片反映的历史信息解读正确的是（ ）
| A．二者都象征皇权的至高无上 |
| B．二者都彰显君主的尊贵地位 |
| C．二者都属于本国政府首脑的办公场所 |
| D．二者都属于君主制消亡后的历史遗迹 |
【题文】（20分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。
——《明史》卷七十《选举二》
（1）据材料一概括三代与秦在任用官员方面的区别，并由此分析职业官僚制度形成的历史进步性。（10分）
（2）据材料二，说明明代科举考试与唐宋的主要区别。结合所学知识分析这种变化产生的影响?(10分)
材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。
——《明史》卷七十《选举二》
（1）据材料一概括三代与秦在任用官员方面的区别，并由此分析职业官僚制度形成的历史进步性。（10分）
（2）据材料二，说明明代科举考试与唐宋的主要区别。结合所学知识分析这种变化产生的影响?(10分)
【题文】 雍正帝时，军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志，这是因为
| A．军机大臣都是皇帝亲信 |
| B．军机处权压议政王大臣会议 |
| C．内阁名存实亡 |
| D．军机大臣完全按皇帝旨意办事，军国大事由皇帝完全独断 |
【题文】（17分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。……喜则连横而叛上，怒则以力而相并。” ——《新唐书》
材料二 南宋著名思想家叶适认为，宋代建立制度，指定政策的根本前提是“矫正前代之失”。他说：“本朝之所以立国定制，维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季而矫唐末之失策为言。”
材料三 尚书省，尚书令一人，正二品，掌典领百官。其属有六尚书……门下省，侍中二人，正二品。掌出纳帝命。……中书省，中书令二人，正二品，掌佐天子大政，而总判省事，凡王言之制……皆宣署申覆，然后行焉。
——《新唐书》
材料四 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。
——黄佐《南雍志》引明太祖语
（1）材料一反映了唐朝的什么问题？结合材料二及所学知识，简要说明北宋“矫正前代之失”的措施及其影响。（6分）
（2）材料三所指的是什么制度？有什么作用？（3分）
（3）为解决材料四所反映的问题，明太祖采取了什么措施？产生了什么影响？（4分）
（4）结合以上材料及所学知识，简要分析中国古代政治制度演变的基本趋势。（4分）
材料一 “方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。……喜则连横而叛上，怒则以力而相并。” ——《新唐书》
材料二 南宋著名思想家叶适认为，宋代建立制度，指定政策的根本前提是“矫正前代之失”。他说：“本朝之所以立国定制，维持人心，期于永存而不可动者，皆以惩创五季而矫唐末之失策为言。”
材料三 尚书省，尚书令一人，正二品，掌典领百官。其属有六尚书……门下省，侍中二人，正二品。掌出纳帝命。……中书省，中书令二人，正二品，掌佐天子大政，而总判省事，凡王言之制……皆宣署申覆，然后行焉。
——《新唐书》
材料四 自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。
——黄佐《南雍志》引明太祖语
（1）材料一反映了唐朝的什么问题？结合材料二及所学知识，简要说明北宋“矫正前代之失”的措施及其影响。（6分）
（2）材料三所指的是什么制度？有什么作用？（3分）
（3）为解决材料四所反映的问题，明太祖采取了什么措施？产生了什么影响？（4分）
（4）结合以上材料及所学知识，简要分析中国古代政治制度演变的基本趋势。（4分）
【题文】观察下列材料，回答问题（18分）。
材料一
材料二 明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“郡县之弊，在迁转大速；封建之弊，在世守不易。”
（1）图一、图二、图三分别反映了中国古代不同时期的什么地方行政管理制度(3分)？结合材料二和所学知识分析这些制度的弊端？(4分)
材料三
（2）分析材料三中图一、图二，提取有关汉唐间地方机构分布的信息，并结合所学知识分析其原因。（6分）
材料四
（3）提取材料三两幅图的信息，结合所学知识分析中英建筑的风格和体现的实质有何不同?（5分）
材料一
材料二 明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“郡县之弊，在迁转大速；封建之弊，在世守不易。”
（1）图一、图二、图三分别反映了中国古代不同时期的什么地方行政管理制度(3分)？结合材料二和所学知识分析这些制度的弊端？(4分)
材料三
（2）分析材料三中图一、图二，提取有关汉唐间地方机构分布的信息，并结合所学知识分析其原因。（6分）
材料四
（3）提取材料三两幅图的信息，结合所学知识分析中英建筑的风格和体现的实质有何不同?（5分）
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