如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱

题型：0131 月考题难度：来源：

如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度是

[ ]
A．a>b
B．a=b
C．a≥b
D．a<b

答案

举一反三

甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
(2)此实验的实验目的是___________________________。
(3)分析0～3.5小时内气体体积变化原因___________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因______________________。
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_____________________。
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

题型：浙江省月考题难度：| 查看答案

关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是[ ]
A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源
B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。

(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容(请将答案填到表后的横线上)

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度进行实验(实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物是酵母菌，第四组实验的微生物是乳酸菌)，60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

①________；②_________；③_________；④________；⑤________；⑥________。

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

家里蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为

[ ]

A．低温、干燥、低氧
B．低温、适宜湿度、低氧
C．高温、干燥、高氧
D．高温、适宜湿度、低氧

题型：0108 期末题难度：| 查看答案

分析下图，①②③④所代表的生理过程依次是

[ ]
A．光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸
B．化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用
C．光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸
D．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸

题型：0108 期末题难度：| 查看答案