试管苗的光合作用能力较弱,需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,如下图中图甲
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试管苗的光合作用能力较弱,需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,如下图中图甲和图乙表示其中的两个实验结果。 |
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请回答: (1)图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析,试管苗在不加蔗糖的培养中______更高。 (2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为__________,c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞,试管苗的光合速率___________。 (3)根据上述实验结果推知,采用无糖培养基、_______和_______可缩短试管苗的适应过程。 |
答案
(1)光合速率 (2)温度较低,酶的活性降低,细胞呼吸较弱,产生的CO2较少 c~d段光照的增强,光合作用增强,消耗大量的CO2,所以CO2浓度急剧下降 升高 (3)延长光照时间 增加光照强度、增加CO2浓度 |
举一反三
在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是 ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体 ④细胞质基质 |
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A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ |
如下图,原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于连续变化的光照条件下后,根据其吸收的CO2量绘成的曲线,下列叙述正确的是 |
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A.曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用 C.在b点条件下绿色植物有机物积累量为零 D.整段曲线表示随光照强度的递增,光合作用加强,呼吸作用减弱 |
在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。 |
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在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正的为 |
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A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗处 C.甲花盆的温度高于20℃ D.乙花盆浇充足的水 |
如图中图甲表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答: |
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(1)图甲中物质Ⅰ表示________,其分子结构简式为________。 (2)图甲中物质Ⅲ表示________,其生成场所是_________。 (3)图甲中色素分子吸收光能、形成葡萄糖的场所分别是________、_______。 (4)图乙中B点表示________。如果该植物处于图乙中C点状态时,图甲中气体转移途径有①②④⑥;如果该植物处于图乙中A点状态时,图甲中气体转移途径有_________(用数字表示)。 |
下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程。 |
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据图回答: (1)图中物质a是__________,过程①②发生的场所是______________。 (2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化。图中生理过程的能量最终来源于____________。 (3)若用18O标记葡萄糖,那么在④过程的最终产物中,有可能检测到18O的物质是_________。 (4)请写出③和④所示生理活动的总反应式___________________。 |
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