为丰富植物育种的种质资源材料,利用钻60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题:(1)钴60的γ辐射用于育种的方法属于_________
题型:北京高考真题难度:来源:
为丰富植物育种的种质资源材料,利用钻60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题: |
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(1)钴60的γ辐射用于育种的方法属于__________育种。 (2)从突变材料中选出高产植株,为培育高产、优质、抗盐新品种,利用该植株进行的部分杂交实验如上: ①.控制高产、优质性状的基因位于________对染色体上,在减数分裂联会期________(能、不能)配对。 ②.抗盐性状属于__________遗传。 (3)从突变植株中还获得了显性高蛋白植株(纯合子)。为验证核性状是否由一对基因控制,请参与实验设计并完善实验方案: ①.步骤1:选择_________和_________杂交。预期结果:___________。 ②.步骤2:____________。预期结果:____________。 ③.观察实验结果,进行统计分析:如果__________与_________相符,可证明该性状由一对基因控制。 |
答案
(1)诱变 (2)①.两(或不同) 不能 ②.细胞质(或母系) (3)①.高蛋白(纯合)植株 低蛋白植株(或非高蛋白植株) 后代(或F1)表现型都是高蛋白植株 ②.测交方案:用F1与低蛋白植株杂交后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1:1或自交方案:F1自交(或杂合高蛋白植株自交) 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3:1 ③. 实验结果 预期结果 |
举一反三
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 |
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A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B.孟德尔在研究豌豆花的构造时,必须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
生物的一个遗传性状往往存在两种或两种以上的不同类型,称为相对性状。请回答下列问题: |
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(1)豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状,皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,使豌豆种子中淀粉含量低而表现为皱粒。请回答: ①.相对性状形成的根本原因是发生了____________。 ②.上述实例体现了基因控制性状的途径是_____________。 ③.请用文字和箭头表示淀粉分支酶形成过程中遗传信息的传递途径:___________。 (2)某种植物的花色有白色、红色和紫色三种类型,上图表示该植物中两种相关色素的合成途径。请回答: ①.该植物开紫花个体的基因型是__________。 ②.基因型为AaBb的植株自交,后代开红花的个体占__________。 ③.现有一纯合的白色植株,要检验该植株的基因型,应使之与纯合的_________色植株杂交,若子代____________,则纯合白色植株的基因型是____________;若子代_____________,则纯合白色植株的基因型是___________。 |
食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因的表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,且丈夫为色盲患者,妻子表现正常。所生孩子既有长食指又有短食指,既有患色盲也有不患色盲。则该夫妇再生一个孩子是长食指且为色盲患者的概率为 |
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A.1/4 B.1/3 C.1/8 D.3/4 |
果蝇品系众多,是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇,其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A(翻翅),这是个纯合致死基因;另一条2号染色体上也有一个显性基因B(星状眼),也是纯合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”中和均为致死,只有的杂合子存活,表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答: (1)翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配,得到后代的表现型有_______种,请用遗传图解说明(不需要写出配子类型)。 (2)果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于x染色体上,现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配,子代雌果蝇表现为______性状,雄果蝇表现为_______性状,雌雄果蝇的比例为____。 (3)若上述两对显性纯合致死基因A/a、B/b位于X染色体上,Y染色体上没有这两种基因,那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配,所得后代的雌雄果蝇的比例为___________(显性基因成单存在时不致死)。 |
下列各组中属于相对性状的是 |
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A.棉花纤维的粗与长 B.豌豆的紫花和红花 C.狗的白毛和鼠的褐毛 D.玉米的圆粒和黄粒 |
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