对图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述不正确的是[ ]A．图Ⅰ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNAB．图Ⅱ中可表示pH对酶催化活性的影响C

题型：0115 期末题难度：来源：

对图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述不正确的是

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A．图Ⅰ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B．图Ⅱ中可表示pH对酶催化活性的影响
C．图Ⅲ中a、b、c表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA的数目
D．图IV表示同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应

答案

举一反三

南瓜是雌雄同株开单性花的植物。开花时选A、B、C三株南瓜，做如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。分析说明：
(1)一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：A_____________。B____________。C____________。
(2)A、B套纸袋的目的是___________。
(3)比较A、C的实验结果说明_________。
(4)比较A、B的实验结果说明_________。
(5)南瓜的无籽性状是否能遗传？________。如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？________。

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在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素吲哚乙酸要明显，最可能的原因是

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A．萘乙酸成本低、用量大，而吲哚乙酸成本高、用量少，影响效果
B．萘乙酸分子上有两个作用基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团
C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用
D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用

题型：福建省期末题难度：| 查看答案

下图所示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：

(1)促进芽生长的生长素最适浓度是_______mol/L^-1，生长素的这一浓度对根的生长效应是_______。
(2)B点所对应生长素浓度对茎生长的效应是____________，对根生长的效应是_______________。
(3)由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响____，同一浓度的生长素对不同器官的影响____。C点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______。

题型：0128 期末题难度：| 查看答案

下列各项依次是实验用剂、该用剂使用的目的和实验目的，其中错误的是

[ ]

A．无水乙醇：作有机溶剂，提取叶绿体色素
B．生长素：促进子房发育，培育二倍体植株获得单倍体无子果实
C．醋酸洋红：使核物质染色，观察有丝分裂
D．30%蔗糖溶液：洋葱表皮细胞失水，观察质壁分离

题型：0108 期末题难度：| 查看答案

下图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项

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A．

B．

C．

D．

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