植物扦插繁殖时,需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶,这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存有较多营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素
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植物扦插繁殖时,需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶,这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存有较多营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素
题型:山东省期中题
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植物扦插繁殖时,需要去除成熟叶片、保留芽和幼叶,这样可以促进插枝成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存有较多营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
[ ]
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
答案
B
举一反三
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由实验结果可初步推测
[ ]
A.浓度高于10
-4
mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D.乙烯能够促进果实成熟
题型:山东省期中题
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某课题研究小组为探究生长素类似物--萘乙酸(NAA)的作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下:
(1)由表中数据可知,此实验的目的是探究___________________________。
(2)根据表中数据能否确认“0.2mg/L是该实验最适宜的浓度”?____(能或不能)。理由是___________。
(3)本实验的设计不够严谨,还需设置_____________________________。
(4)萘乙酸是生产上常用的生长素类似物,除本实验的应用外,还可用于防止果实和叶片的脱落、__________________。
题型:山东省期中题
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如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指
[ ]
A.大于A的浓度、小于A的浓度
B.大于B的浓度、小于B的浓度
C.大于C的浓度、小于C的浓度
D.大于A的浓度、小于C的浓度
题型:0110 期中题
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某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图)。结合课本知识可得出的结论是:
[ ]
A.生长素促进生长的原理是能促进:细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是:①
B.生长素促进生长的原理是能促进:细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是:②
C.生长素促进生长的原理是能促进:细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是:②
D.生长素促进生长的原理是能促进:细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是:①
题型:0110 期中题
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下面是关于生长素及其类似物的叙述,其中不正确的是
[ ]
A.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长,这与生长素浓度有关
C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D.已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,则超过这个浓度就会抑制芽的生长
题型:0103 期末题
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