下图为甲、乙、丙及NAA四种植物激素的作用模式图，图中表示促进作用，表示抑制作用，下列叙述错误的是[ ]A．甲、乙皆可促进果实成熟B．甲、乙、丙皆为非蛋

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下图为甲、乙、丙及NAA四种植物激素的作用模式图，图中表示促进作用，表示抑制作用，下列叙述错误的是

[ ]
A．甲、乙皆可促进果实成熟
B．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
C．乙、丙之间具有协同作用
D．甲、乙之间具有拮抗作用

答案

举一反三

下列关于植物激素调节的叙述，正确的是

[ ]

A．植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现
B．扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素
C．温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAA
D．苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关

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赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长、诱导单性结实和促进形成层活动等方面都具有相似的效应，如图为GA与IAA形成的关系图(GA与IAA均为适宜浓度)，在①、②、③、④过程中，与其他三个调节作用不同的是

[ ]

A．①
B．②
C．③
D．④

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用乙烯利催熟香蕉的过程中，会出现下列生理现象：
①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段；②香蕉果皮由绿色逐渐变为黄色；③果肉甜味逐渐增加。
请回答下列问题：
(1)如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒味，请解释原因：_____________。
(2)在催熟的过程中每日取样，提取果皮中的光合色素进行纸层析，色素带会出现什么变化？_______。出现该变化的原因是：_______________。
(3)果肉变甜是因为___________(A．果胶；B．多糖；C．可溶性糖)积累的结果，这种(类)物质是由什么物质转化而来的？____________________。

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某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为

[ ]
A．赤霉素、脱落酸
B．细胞分裂素、生长素
C．脱落酸、细胞分裂素
D．赤霉素、乙烯

题型：0107 期中题难度：| 查看答案

回答下列问题为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。
(1)实验步骤：
①．将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②．用喷壶分别将______和_______喷洒在A、B两组幼苗上。
③．将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的___________。
(2)预测实验结果：_____________________。
(3)上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？_____________________。

题型：0107 期中题难度：| 查看答案