下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述不正确的是[     ]A.Ⅲ中的水既是反应物也是生成物B.Ⅱ中的C3和

下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述不正确的是[     ]A.Ⅲ中的水既是反应物也是生成物B.Ⅱ中的C3和

题型:专项题难度:来源:
下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述不正确的是
[     ]
A.Ⅲ中的水既是反应物也是生成物
B.Ⅱ中的C3和C5此时保持相对稳定
C.Ⅰ中产生的O2可以参与同一细胞中Ⅲ的代谢过程
D.Ⅰ中产生的X将参与细胞从环境中吸收矿质元素
答案
D
举一反三
请回答以下问题:
(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状,主要原因是________。
(2)利用番茄绿叶提取色素时,为防止色素被破坏,需加入___________。
(3)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,上图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:
实验目的:________________。
材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO42-对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
实验步骤:
第一步:将240株番茄幼苗分成____________组并编号;
第二步:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,_________;
第三步:继续培养至果实成熟,____________。
第四步:绘制实验结果曲线图。
实验分析与讨论:
①.结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是_____________。
②.根据该实验的结果分析科学施肥的理由:____________。
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设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以及乙组中实验前(无x)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是
[     ]
A.甲组、乙组实验前
B.甲组、乙组实验后
C.乙组、乙组实验前
D.乙组、乙组实验后
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某生物小组进行无土栽培实验,观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中,他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常,但幼叶颜色异常,呈黄白色。该组缺乏的元素是[     ]
A.K
B.P
C.Mg
D.Fe
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植物必需的矿质元素主要是由根系从土壤中吸收而来。影响根系吸收矿质元素的外界条件包括[     ]
A.土壤通气状况
B.土壤温度
C.土壤含水量
D.土壤微生物
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某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意图,正确的是

[     ]

A.
B.
C.
D.
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