在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置,判断下列说法错
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在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置,判断下列说法错
题型:浙江省期末题
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在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置,判断下列说法错误的是
[ ]
A.试管Ⅳ内种群的K值与试管I相同
B.4支试管内的种群达到K值所需时间不同
C.4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长
D.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降
答案
举一反三
有关下图的叙述,错误的是
[ ]
A.若A表示血糖的浓度,则B可代表胰岛素的浓度
B.若A表示捕食者的数量,则B可表示被捕食者的数量
C.若A表示促甲状腺激素释放激素的浓度,则B可表示促甲状腺激素的浓度
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可表示微生物的数量
题型:浙江省期末题
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生态学家高斯(Gause)在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,在培养第5天之后,大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是
[ ]
A.高斯实验得到的K值受到培养液量的限制
B.高斯实验得到的K值是375
C.在相同条件下培养变形虫,K值也是375
D.重复此实验,K值有可能不同
题型:山东省模拟题
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生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如下图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是
[ ]
A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7-10岁
B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1-10岁
C.种群Ⅰ为0-1岁,种群II为6-7岁
D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后各年龄期
题型:陕西省期末题
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以虫治虫是生态农业的重要内容,下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假没这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是
[ ]
A.乙和丁的种群数量都增加
B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都减少
D.乙和丙的种群数量都增加
题型:陕西省期末题
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种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图曲线甲);在有环境阻力条件下,呈“s”型曲线增长(如图曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述错误的是
[ ]
A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,出生率等于死亡率
B.图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在d点时
D.K值是环境的最大容纳量,随环境的变化而改变
题型:福建省期末题
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