假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。(1)由品种AABB、

假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。(1)由品种AABB、

题型:0107 月考题难度:来源:
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_______,应用的原理是_________。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。
(2)过程⑤常采用________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,“过程⑤⑥”育种的优势是___________________________。
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是____________。与“过程⑦”的育种方法相比,“过程④”育种的优势是_________________。
答案
(1)杂交育种    基因*** 97
(2)花药离体培养  明显缩短了育种年限
(3)限制酶、DNA连接酶      定向地改造生物的遗传性状
举一反三
杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段,下面有关这五种育种的叙述正确的是[     ]
A.某种方法可能产生定向的可遗传变异
B.都不能通过产生新基因来产生新的性状
C.都在个体水平上进行操作
D.涉及的原理有基因突变或基因***
题型:0119 月考题难度:| 查看答案
下列品种的培育与育种原理相符的是[     ]
A.无籽西瓜的培育――染色体数目变异
B.高产青霉菌株的培育――基因***
C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体育种
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌――基因突变
题型:0119 期末题难度:| 查看答案
不同品种间杂交,通过对后代的选育可以获得新品种。这类新品种是通过_____而产生的

[     ]

A.基因突变
B.基因***
C.染色体变异
D.环境变化
题型:0101 期末题难度:| 查看答案
在家禽和家畜培育过程中,通过杂交育种和人工选择作用,可以培育出适应性强的乳用、肉用或乳肉兼用的优良品种,下列有关叙述正确的是

[     ]

A.优良品种家禽和家畜的出现,可以改变原有种群基因库中的基因频率
B.人工选择的方向和自然选择的方向一定相同
C.在人工选择过程中不会发生基因突变
D.杂交育种把本地和引进品种的优良基因通过基因***集中在一起,一定可以形成新的物种
题型:模拟题难度:| 查看答案
下图表示用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法。有关此育种方法的叙述错误的是

[     ]

A.过程①可使育种所需的优良基因集中于F1
B.过程②可发生基因***或基因突变等可遗传的变异
C.过程③是利用组织培养技术获得单倍体幼苗
D.过程④的原理为染色体变异且必须用生长素处理
题型:专项题难度:| 查看答案
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