洋务派以“师夷之长技以制夷”相标榜,引进和学习西方先进生产技术,兴办近代工业。错误:___________改正:___________
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洋务派以“师夷之长技以制夷”相标榜,引进和学习西方先进生产技术,兴办近代工业。 错误:___________ 改正:___________ |
答案
师夷之长技以制夷;师夷之长技以自强 |
举一反三
洋务运动没有开展的是 |
[ ] |
A.创办海军 B.办新式学堂 C.创办近代军事工业和民用工业 D.实行民主共和 |
阅读下列材料: 材料一: |
福州船政局 | 汉阳铁厂 | 京师同文馆 | 近代化就是资本主义的经济、政治、思想文化确立和发展的历史进程。在中国近代史上,不同的阶级、阶层都进行了近代化的探索。 回答以下问题: (1)洋务派中央和地方的代表人物各是谁? ____________________________________________________________ (2)戊戌变法历史意义是什么? ____________________________________________________________ (3)孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么?其历史意义是什么? ____________________________________________________________ (4)写出下面新文化运动中两位历史人物的名字及其主要贡献。 ____________________________________________________________ | 图一 | 图二 | 洋务运动和新文化运动对中国近代化进行了有益地探索。 请回答: (1)洋务运动的目的是什么?为实现该目的,洋务派开展了哪些活动?(至少举一点) ________________________________________________ (2)新文化运动的基本内容是什么? ________________________________________________ (3)洋务运动和新文化运动分别有哪些积极作用? ________________________________________________ | 材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。” | ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 | 材料二:梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲者讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某物价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎”? (1)李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后原因的分析,有何不同?你同意谁的观点?请说明理由。 _________________________________________________________ (2)材料一和材料二分别代表了哪一政治派别的思想? _________________________________________________________ (3)这两大政治派别为了挽救国家的危亡,先后开展了什么运动?结果如何? _________________________________________________________ |
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