近代化就是资本主义的经济、政治、思想文化确立和发展的历史进程。在中国近代史上，不同的阶级、阶层都进行了近代化的探索。回答以下问题：（1）洋务派中央和地方的代表人
题型：黑龙江省期中题难度：来源：
回答以下问题：
（1）洋务派中央和地方的代表人物各是谁？
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（2）戊戌变法历史意义是什么？
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（3）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？其历史意义是什么？
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（4）写出下面新文化运动中两位历史人物的名字及其主要贡献。
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 图一 |  图二 |
| （1）中央以弈新为代表，地方曾国藩；李洪章；左宗堂等。 （2）戊戌变法是一场救亡图存的政治变法，又是一次思想启蒙运动，它有利于社会的进步。戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 （3）指导思想：三民主义。意义：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空，有利于资本主义的发展和社会的进步。但是，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民德悲惨境遇。 （4）图一：陈独秀；提出“民主”和“科学”口号。图二：李大钊；宣传马克思主义。 | |
| 洋务运动和新文化运动对中国近代化进行了有益地探索。 请回答： （1）洋务运动的目的是什么？为实现该目的，洋务派开展了哪些活动？（至少举一点） ________________________________________________ （2）新文化运动的基本内容是什么？ ________________________________________________ （3）洋务运动和新文化运动分别有哪些积极作用？ ________________________________________________ | |
| 材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。” | |
| ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 | |
| 材料二：梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某物价值之廉，购而用之，强弱之源，其在此乎”？ （1）李鸿章和梁启超对中国贫穷和落后原因的分析，有何不同？你同意谁的观点？请说明理由。 _________________________________________________________ （2）材料一和材料二分别代表了哪一政治派别的思想？ _________________________________________________________ （3）这两大政治派别为了挽救国家的危亡，先后开展了什么运动？结果如何？ _________________________________________________________ |