让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是[ ]A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同C

题型：0131 月考题难度：来源：

让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是

[ ]
A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C．图中秋水仙素的作用是使染色单体分离，染色体数目加倍
D．由③至④过程中产生的变异都有利于生产

答案

举一反三

下列各图分别表示A、B、C、D、E、F几种不同的育种方法。请据图回答：

(1)A图所示过程称为克隆技术，新个体丙的性别取决于___________亲本。
(2)B过程所表示的育种方法叫__________，该方法最常用的做法是在①处用_________处理。
(3)C过程表示的育种方法是杂交育种，若要在F₂中选出最符合生产要求的新品种，最简单的方法是______________。
(4)D过程中过程②常用的方法是___________，与D方法相比，E方法的突出特点是_________。
(5)E过程中得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的_________是相同的。
(6)第F种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌动的(而非休眠的)种子，试阐述原因___________________。

题型：0128 月考题难度：| 查看答案

小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：

(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F₁自交产生F₂，其中矮秆抗病类型出现的比例是_____________________，选F₂矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至________。
(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦，可选图中_______(填字母)途径所用的方法。
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中_________(填字母)表示的技术手段最为合理可行，原理是__________。
(4)图中________(填字母)所表示的育种方法具有典型的不定向性。

题型：0110 月考题难度：| 查看答案

玉米育种栽培专家李登海：
(1)在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后，连续培育到第三代才选育出能稳定遗传的突变类型，该突变应是显性突变还是隐性突变___________。
(2)紧凑型、大果穗等原来分别存在于不同玉米品种的性状被完美地结合到了一个新品种中，这一过程使用的育种方法主要是__________，其原理是_____________。
(3)若玉米“紧凑型”与“平展型”是一对相对性状，“大果穗”与“小果穗”是另一对相对性状，控制两对相对性状的基因分别位于非同源染色体上，则紧凑型、小果穗与平展型、大果穗两个纯合亲本杂交，子一代全为紧凑型，在子一代自交得到的子二代中性状表现符合要求的植株出现的比例为_______，其中符合育种要求的个体又占这些植株中的比例是___________。
(4)玉米细胞和水稻细胞的结构如图所示(仅显示细胞核)，将两种植物的细胞去掉细胞壁后，诱导两者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，则该杂种植株是__________。

(A)二倍体，基因型是DdYyRr (B)三倍体，基因型是DdYyRr
(C)四倍体，基因型是DdYyRr (D)四倍体，基因型是DdddYYyyRRrr
(5)种皮的颜色是由色素决定的，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制______来实现的。

题型：0106 月考题难度：| 查看答案

假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_______，应用的原理是_________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。
(2)过程⑤常采用________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是___________________________。
(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是____________。与“过程⑦”的育种方法相比，“过程④”育种的优势是_________________。

题型：0107 月考题难度：| 查看答案

杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段，下面有关这五种育种的叙述正确的是[ ]
A．某种方法可能产生定向的可遗传变异
B．都不能通过产生新基因来产生新的性状
C．都在个体水平上进行操作
D．涉及的原理有基因突变或基因***

题型：0119 月考题难度：| 查看答案